Il paesaggio dell'apprendimento: Prospettive dei direttori scolastici sull'istruzione

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Titolo originale:

The Learning Landscape: Perspectives of School Principals on Education

Contenuto del libro:

L'apprendimento di cui abbiamo bisogno è essenzialmente diverso dall'istruzione che riceviamo? I direttori scolastici di spicco che hanno contribuito a questo libro sono dell'idea che se l'apprendimento di alta qualità deve essere globale, inclusivo e lungo tutto l'arco della vita, dovremo perfezionare, estendere e rafforzare il modello esistente riprogettando la metodologia, la pedagogia e le transazioni.

I contributi cercano di esaminare strategie innovative che sfumano i confini tra apprendimento formale e informale, che è fondamentale per la trasformazione. Molti di loro parlano dalla prospettiva di una vita sull'apprendimento, mentre altri sono impegnati in una ricerca personale, un viaggio in cui si vedono come parte di un mondo complesso, interconnesso e interdipendente e si muovono verso la creazione di centri di coesistenza, alleanza e cooperazione.

Questo libro, quindi, riunisce una miriade di fili e tesse un tessuto di apprendimento che sarà di interesse per specialisti, insegnanti, direttori e società civile - in realtà, per tutti coloro che sono in viaggio alla scoperta di un'esperienza educativa in evoluzione incentrata sul bambino.