Il mosaico della storia mondiale nelle scuole superiori del Texas: Disimballare l'eurocentrismo, l'imperialismo e il nazionalismo nel curriculum, 1920-2021

Il mosaico della storia mondiale nelle scuole superiori del Texas: Disimballare l'eurocentrismo, l'imperialismo e il nazionalismo nel curriculum, 1920-2021 (Stephen Jackson)

Titolo originale:

The Patchwork of World History in Texas High Schools: Unpacking Eurocentrism, Imperialism, and Nationalism in the Curriculum, 1920-2021

Contenuto del libro:

Questo libro ripercorre lo sviluppo storico del corso di Storia mondiale, così come è stato insegnato nelle aule delle scuole superiori del Texas, uno Stato popoloso e influente a livello nazionale, negli ultimi cento anni.

Sostenendo che il corso è il risultato di un mosaico di gruppi e idee in competizione tra loro che si sono intersecati nel corso dell'ultimo secolo, con ogni nuova struttura che è stata rattoppata ma mai completamente cancellata o sostituita, l'autore esamina in modo cruciale i temi dell'imperialismo, dell'eurocentrismo e del nazionalismo sia nei libri di testo che nel programma di studi più in generale. La prima parte del libro presenta una panoramica del corso di Storia mondiale, supportata da un'analisi numerica dei contenuti dei libri di testo e dei documenti pubblici, mentre la seconda si concentra sulla rappresentazione dei popoli non occidentali e sulle persistenti narrazioni di eurocentrismo e nazionalismo. In ultima analisi, si propone che un programma di studi più globale, accurato ed equilibrato è possibile, nonostante la tensione tra le idee degli storici mondiali professionisti, che spesso de-centrano lo Stato-nazione nella loro ricerca di un approccio veramente globale alla materia, e la logica storica di base dell'istruzione sponsorizzata dallo Stato negli Stati Uniti: produrre cittadini leali.

Offrendo una nuova comprensione concettuale del modo in cui i temi coloniali nei programmi di storia mondiale sono stati trattati in passato e sono ora affrontati in epoca contemporanea, fornisce un contesto essenziale per gli studiosi e gli educatori interessati alla storia dell'educazione, agli studi curricolari e all'insegnamento della storia mondiale negli Stati Uniti.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9781032340647
Autore:
Editore:
Lingua:inglese
Rilegatura:Copertina rigida
Anno di pubblicazione:2022
Numero di pagine:208

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)