Il metodo violinistico Suzuki nell'educazione musicale americana

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Titolo originale:

The Suzuki Violin Method in American Music Education

Contenuto del libro:

Questo opuscolo è stato scritto dal primo insegnante americano di archi che ha osservato e studiato il Metodo Suzuki(R) in Giappone, John Kendall. La dote di Kendall è in gran parte la sua capacità di portare i concetti e le pratiche del Metodo Suzuki(R) alla porta dell'insegnante privato e di classe americano in un linguaggio che può essere facilmente compreso.

L'autore cerca di chiarire i concetti errati che a volte vengono applicati a Suzuki, tra cui: Insegnare "in massa", suonare con le registrazioni e una formula magica. L'opuscolo fornisce una serie sintetica di dieci fattori chiave nel processo di Educazione al Talento: inizio in tenera età; * ascolto regolare; * le lezioni sono private; * i genitori aiutano nella pratica; * tutta la musica viene memorizzata; * la lettura delle note viene introdotta in un secondo momento; * tutti gli studenti seguono la stessa sequenza di brani; * musica accuratamente selezionata; * la cooperazione, non la competizione, è la motivazione; * flessibilità e libertà di movimento...".

una certa totalità di comprensione - una certa visione dei concetti di base - è essenziale per un'applicazione intelligente delle idee". Così John Kendall riassume la sua brillante analisi del processo di Educazione al Talento, lasciando sempre aperta la porta all'insegnante americano per adattare la filosofia di base alla propria situazione didattica.