Il mentoring nella prima infanzia: Una compilazione di pensiero, pedagogia e pratica

Titolo originale:

Mentoring in Early Childhood: A complilation of thinking, pedagogy and practice

Contenuto del libro:

Il mentoring è una parte fondamentale e sempre più importante dell'apprendimento e dello sviluppo professionale degli insegnanti in Aotearoa Nuova Zelanda. Questo libro è una risorsa indispensabile per i mentori, i dirigenti e gli insegnanti della prima infanzia.

È il primo nel suo genere: un'ampia raccolta che esplora il pensiero, la pedagogia e la pratica del mentoring nell'educazione della prima infanzia. I redattori si sono avvalsi di autori provenienti da Aotearoa, Nuova Zelanda e Australia, che hanno condotto ricerche recenti sul mentoring, nonché di professionisti esperti di mentoring. Gli argomenti trattati riguardano le prospettive Māori, i diversi quadri e approcci di mentoring e il mentoring per una serie di educatori, compresi gli studenti insegnanti.

La parte finale discute le complessità e le direzioni future del mentoring e cerca di coinvolgere i decisori al di fuori del settore dell'istruzione. Questo libro colma una lacuna significativa nella letteratura internazionale.

Arriva in quello che è stato descritto come un momento di cambiamento sismico negli approcci all'apprendimento e allo sviluppo degli insegnanti, quando il mentoring professionale è più necessario che mai. In tutto il libro, gli autori sostengono con forza la necessità di migliorare i programmi educativi per sviluppare le competenze professionali, le conoscenze e la fiducia dei tutor.