Il linguaggio pulito in classe

Recensioni dei lettori

Il libro presenta approfondimenti sulle tecniche del linguaggio pulito che promuovono una riflessione più profonda e l'auto-organizzazione dei bambini e degli studenti. È apprezzato per i suoi contenuti ispirati e per le sue applicazioni pratiche per insegnanti e studenti.

Ispiratore per insegnanti e studenti, incoraggia una riflessione più profonda, promuove l'auto-organizzazione tra i bambini, tecniche pratiche per l'insegnamento, traduce l'esperienza in classe in strategie utilizzabili, migliora l'entusiasmo e la facilità di apprendimento.

Nelle recensioni non vengono menzionati svantaggi specifici.

(basato su 9 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Clean language in the classroom

Contenuto del libro:

Il linguaggio pulito si basa sull'ascolto e su un particolare tipo di domande. Le domande pulite si formano prendendo le parole di una persona e mescolandole con una domanda neutra, concepita in modo da non dare per scontata la risposta. Scritto da Julie McCracken, una vera insegnante con una vasta esperienza nell'uso di questi approcci con le sue classi, questo libro fornisce una guida completa all'uso delle tecniche di linguaggio pulito in classe. Fornisce agli insegnanti gli strumenti per utilizzare il linguaggio pulito nelle loro classi, includendo istruzioni dettagliate passo dopo passo, tecniche di interrogazione e modellizzazione efficaci e studi di casi.

I vantaggi dell'approccio pulito includono: miglioramento della comunicazione; miglioramento dei risultati; una cultura di classe collaborativa e di supporto; studenti auto-motivati, indipendenti e riflessivi. Il linguaggio pulito aumenta la consapevolezza dei propri processi di pensiero e di quelli degli altri. Il linguaggio pulito può facilitare l'apprendimento aiutando gli individui a esplorare la propria mentalità, i bisogni di apprendimento e i processi metacognitivi. Può anche incoraggiare il rispetto, la diversità e la pratica inclusiva, aiutando le classi a comprendere i bisogni di apprendimento degli altri.

Il libro spiega come incorporare il Linguaggio Pulito in aree curricolari come parlare e ascoltare, scrivere, leggere, educazione fisica, arte, matematica, scienze e in ambiti come le abilità di pensiero, la gestione del comportamento, la fiducia, i SEN, la cultura collaborativa della classe e il rendimento nei test. Gli esempi utilizzati nel libro provengono principalmente da un contesto primario, ma il contenuto è applicabile anche a contesti secondari. È scritto principalmente per gli insegnanti di classe, ma si rivolge anche agli assistenti didattici, ai tutor dell'apprendimento e ai leader, e a chiunque sia responsabile e interessato a un apprendimento efficace.