Il leader in edizione limitata: Creare fiducia per conquistare la vita

Recensioni dei lettori

Il libro è apprezzato per il suo stile di scrittura accattivante e per i suoi concetti perspicaci in materia di leadership, crescita personale e accettazione di sé. Risuona in particolare con le madri e le persone che cercano di capire meglio se stesse, fornendo un chiaro piano d'azione per l'acquisizione di nuove competenze. I lettori apprezzano gli aneddoti personali e le citazioni motivazionali, trovando il messaggio generale edificante e relazionabile.

⬤ Coinvolgente e ben scritto
⬤ contiene piani d'azione per lo sviluppo delle competenze
⬤ risuona con un ampio pubblico
⬤ incoraggia l'accettazione di sé e la crescita personale
⬤ include citazioni significative
⬤ offre diverse prospettive che possono essere applicate a varie situazioni di vita.

Alcuni lettori potrebbero ritenere di non essere il target principale; il contenuto potrebbe essere più adatto a specifici gruppi demografici (ad esempio, madri di ragazze adolescenti).

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Limited Edition Leader: Create confidence to conquer life

Contenuto del libro:

Alle ragazze adolescenti viene costantemente detto che sono rotte, ma non lo sono e non hanno bisogno di essere riparate”.

L'edizione limitata di Leader è destinata alle mamme impegnate della Generazione X che vogliono crescere le loro figlie adolescenti in modo che siano sicure di sé, resistenti e consapevoli. Si basa sulla ricerca scientifica per offrire un'alternativa alla psicoterapia e ai farmaci che aiuta le giovani donne a ridurre al minimo lo stress, l'ansia e la depressione e a eliminare il pensiero negativo nella loro vita.

Leggete questo libro per aiutare vostra figlia a

⬤ Abbracciare chi è e chi vuole essere.

⬤ Coltivare fiducia e coraggio.

⬤ Superare i dubbi su se stessa e la paura del fallimento.

⬤ Sviluppare l'intelligenza emotiva e comprendere i pregiudizi inconsci.

⬤ Creare un approccio proattivo per raggiungere i suoi obiettivi.