Il gioco è la cosa: il ruolo degli insegnanti nel gioco dei bambini

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato da molti educatori della prima infanzia come risorsa preziosa sull'importanza del gioco nello sviluppo del bambino e sul ruolo degli insegnanti nel facilitare questo gioco. Tuttavia, alcuni lettori lo trovano ripetitivo e difficile da consultare.

⬤ Ben organizzato e informativo, con contenuti coinvolgenti
⬤ fornisce esempi pratici e spunti per gli insegnanti
⬤ prezioso per conoscere l'importanza del gioco nella prima infanzia
⬤ facile da leggere
⬤ utile sia per gli studenti che per i professionisti del settore.

⬤ Alcuni lettori hanno faticato a leggerlo
⬤ hanno percepito la ripetizione delle idee nei capitoli
⬤ alcuni lo hanno considerato scritto male e poco coinvolgente.

(basato su 20 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Play's the Thing: Teachers' Roles in Children's Play

Contenuto del libro:

Rispondendo agli attuali dibattiti sul ruolo del gioco nelle scuole, gli autori hanno ampiamente rivisto il loro libro innovativo.

Spiegano come e perché il gioco è una parte fondamentale dello sviluppo dei bambini e il ruolo centrale che gli adulti hanno nel promuoverlo. Questo classico libro di testo e popolare risorsa per i professionisti offre descrizioni e analisi sistematiche dei diversi ruoli che un insegnante adotta per sostenere il gioco, compresi quelli di direttore di scena, mediatore, giocatore, scriba, valutatore, comunicatore e pianificatore.

Questa nuova edizione è stata ampliata per includere sviluppi significativi nell'ampio panorama dell'apprendimento precoce e della cura, come la valutazione, la diversità e la cultura, l'insegnamento intenzionale, l'indagine e la costruzione della conoscenza. Tra le novità della seconda edizione: ulteriori teorie sul rapporto tra insegnanti e gioco dei bambini; problemi attuali legati ai contenuti dei media, alla cultura del consumo e alle preoccupazioni ambientali; recenti ricerche sullo sviluppo cerebrale; come utilizzare la tecnologia digitale per rendere visibile il gioco dei bambini; e altro ancora.