Il genere nelle aule di scienze politiche

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Titolo originale:

Gender in the Political Science Classroom

Contenuto del libro:

Gender in the Political Science Classroom” analizza il ruolo del genere nell'insegnamento e nell'apprendimento nel campo delle scienze politiche, tradizionalmente dominato dagli uomini.

I collaboratori di questa raccolta apportano una nuova prospettiva alle indagini sulle questioni di genere nella letteratura sul comportamento politico e sulla pedagogia femminista, unendole alla Scholarship of Teaching and Learning (SoTL). Il volume offre un equilibrio tra teoria e pratica e include discussioni su questioni come il curriculum, la partecipazione alle lezioni, l'apprendimento dei servizi, le tesi di dottorato e i tirocini professionali.

I contributi rivelano che la disciplina delle scienze politiche è fonte di continue disuguaglianze di genere, ma anche un potenziale sito per una pedagogia trasformativa e per partnership attente al genere. Sebbene gli autori si concentrino sulla disciplina delle scienze politiche, i loro risultati sul genere nell'istruzione superiore sono rilevanti per gli operatori SoTL, per altre discipline delle scienze sociali e per l'accademia in generale.