Il costo dell'inclusione: Come il conformismo degli studenti porta alla disuguaglianza nei campus universitari

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Titolo originale:

The Cost of Inclusion: How Student Conformity Leads to Inequality on College Campuses

Contenuto del libro:

Ai giovani viene detto che l'università è un luogo in cui "troveranno se stessi" confrontandosi con la diversità e stringendo amicizie che dureranno per tutta la vita. Questa visione di un'esperienza sociale inclusiva e diversificata è una parte fondamentale dell'immagine che i college vendono ai potenziali studenti.

Ma cosa succede davvero quando gli studenti arrivano nel campus ed entrano in questo nuovo mondo sociale? The Cost of Inclusion si addentra in questo ricco momento per esplorare i modi in cui gli studenti cercano un senso di appartenenza e i sacrifici che fanno per inserirsi. Blake R. Silver ha trascorso un anno immerso nella vita studentesca di una grande università pubblica.

Si è allenato con il Cardio Club, ha frequentato la Learning Community e ha organizzato eventi di servizio con il Volunteer Collective. Attraverso queste interazioni quotidiane, è stato testimone di come gli studenti cercassero l'appartenenza e costruissero il loro mondo sociale nel campus.

Col tempo, Silver si è reso conto che questi studenti ottenevano l'inclusione solo a un costo significativo. Per inserirsi tra i nuovi coetanei, si sono aggrappati o sono stati spinti ad assumere assunti culturali razziali e di genere sul comportamento, diventando "il ragazzo figo", "la ragazza simpatica", "quello divertente", "il leader", "l'intellettuale" o "la mamma del gruppo". Invece di sviluppare identità dinamiche, hanno creato e aderito a un'immagine di sé rigida e bidimensionale.

Silver ha scoperto che questi studenti non erano preparati ad affrontare le sfide di un campus universitario diversificato e che avevano poche indicazioni dall'università su come affrontare le prove dell'impegno sociale o le pressioni per conformarsi. Mentre le università si concentrano sull'aumento della diversità del loro corpo studentesco, i risultati di Silver mostrano che devono guardare con attenzione a come non riescono a sostenere l'inclusione una volta che gli studenti arrivano nel campus.