Il compromesso di Orazio: il dilemma della scuola superiore americana

Recensioni dei lettori

Il libro mette in luce principi importanti per la progettazione delle scuole e affronta i problemi attuali del sistema educativo americano. Nonostante sia stato pubblicato nel 1984, la sua attualità rimane forte, affrontando l'apatia e la burocrazia di insegnanti e studenti. I recensori lo ritengono utile sia per gli aspiranti educatori che per i veterani, anche se ci sono critiche riguardo alla sua praticabilità nelle scuole pubbliche.

Commenti acuti sulle scuole americane, stile di scrittura accattivante, fornisce un progetto di riforma, utile per gli educatori a tutti i livelli, sottolinea la necessità di un'istruzione stimolante, offre uno sguardo vivido sulle sfide affrontate nelle classi.

Alcuni hanno messo in dubbio la sua praticità per le scuole pubbliche medie, una recensione ha notato che le condizioni fisiche del libro sono scadenti e che può sembrare datato nonostante la sua attualità.

(basato su 10 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Horace's Compromise: The Dilemma of the American High School

Contenuto del libro:

Pubblicato per la prima volta nel 1984, questo classico best-seller è l'eloquente chiamata alle armi di Theodore Sizer per la riforma della scuola.

In una nuova prefazione, Sizer affronta gli incoraggianti movimenti in atto oggi per scuole migliori, classi più piccole e studenti pienamente istruiti. Tuttavia, se molto è cambiato in meglio nelle classi, molto è rimasto uguale: classi affrettate, test insensati, insegnanti sovraccarichi di lavoro.

L'insistenza di Sizer sulla necessità di fare di più di un semplice compromesso per il futuro educativo dei nostri figli risuona con la stessa forza oggi come due decenni fa.