Il college e l'università americani: Una storia

Recensioni dei lettori

Il libro è una risorsa molto apprezzata che fornisce una storia approfondita dell'istruzione superiore americana. È lodato per la sua narrazione coinvolgente e per la profondità della ricerca, in particolare fino al 1900. Sebbene sia un riferimento prezioso per chi lavora nel mondo accademico, alcuni lettori hanno evidenziato problemi con la sua struttura e alcuni aspetti del suo contenuto.

⬤ Grandi intuizioni sulla storia dell'istruzione superiore in America.
⬤ Stile narrativo coinvolgente e aggraziato di Frederick Rudolph.
⬤ Una lettura imperdibile per educatori e storici.
⬤ Eccellente resoconto storico, in particolare fino alla fine del XIX secolo.
⬤ Utile per chi si affaccia al mondo dell'istruzione superiore.
⬤ Celebre per il suo contributo alla letteratura sulla storia dell'istruzione americana.

⬤ La cronologia degli eventi è percepita come disorganizzata.
⬤ Alcuni lettori trovano lo stile di scrittura asciutto ed eccessivo.
⬤ I critici affermano che il libro manca di profondità nell'esplorare i fattori interni dei curricula universitari.
⬤ Alcuni problemi con le condizioni del libro al momento dell'acquisto.
⬤ Alcune informazioni possono sembrare obsolete, dato che sono emersi studi più recenti.

(basato su 16 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The American College and University: A History

Contenuto del libro:

Pubblicato per la prima volta nel 1962, l'innovativo studio di Frederick Rudolph, The American College and University, rimane una delle opere più utili e significative sulla storia dell'istruzione superiore in America. Colmando l'abisso tra storia dell'istruzione e storia sociale, questo libro è stato uno dei primi a esaminare gli sviluppi dell'istruzione superiore nel contesto delle forze sociali, economiche e politiche che stavano plasmando la nazione in generale.

Passando in rassegna l'istruzione superiore dall'epoca coloniale fino alla metà del XX secolo, Rudolph esplora una moltitudine di questioni, dal finanziamento delle istituzioni allo sviluppo dei programmi di studio, dall'istruzione delle donne e dei neri all'ascesa dell'atletica universitaria e alle complessità della vita studentesca. Nella sua prefazione a questa nuova edizione, John Thelin valuta l'impatto che il lavoro di Rudolph ha avuto sugli studi sull'istruzione superiore. La nuova edizione include anche un saggio bibliografico di Thelin che raccoglie le opere più significative del settore apparse dopo la pubblicazione della prima edizione.

In un momento in cui il nostro sistema educativo nel suo complesso è sottoposto a un intenso esame, l'opera fondamentale di Rudolph offre un'importante prospettiva storica sullo sviluppo dell'istruzione superiore negli Stati Uniti.