Identità, multilinguismo e appello

Titolo originale:

Identity, Multilingualism and Call

Contenuto del libro:

Identity, Multilingualism and CALL si concentra su una serie di argomenti e studi che affrontano la nozione di plurilinguismo e identità multilingue negli spazi di apprendimento linguistico mediato dal computer (CALL).

L'interesse per l'identità digitale multilingue nei campi della linguistica applicata e dell'educazione linguistica è cresciuto esponenzialmente negli ultimi anni. Nuovi presupposti teorici e recenti sfide globali hanno spinto i ricercatori a problematizzare la nozione tradizionale di identità virtuale di fronte alla crescente connessione virtuale e all'ibridazione di pratiche transculturali e translingue.

I capitoli di questa raccolta contribuiscono a questo corpo di ricerca interdisciplinare in rapida crescita, presentando documenti concettuali e studi di ricerca sulle performance identitarie e sulla comunicazione multilingue in piattaforme sociali mediate digitalmente e altamente complessificate. Questo volume contestualizza la comunicazione digitale multilingue nell'ambito dell'apprendimento e dell'insegnamento delle lingue straniere attraverso una panoramica storica e concettuale del movimento multilingue nella linguistica applicata. Colma un vuoto di ricerca esplorando gli aspetti critici dell'identità e della comunicazione digitale multilingue in una serie di contesti educativi e non istituzionali in cui gli studenti di lingue partecipano attivamente a pratiche translinguistiche e plurilingue.

Illustra nuovi modi di valutare e adattare i materiali CALL e le pratiche didattiche per accogliere i parlanti multilingue. Individuare la ricerca sull'identità nel campo della CALL è particolarmente critico nell'era dell'iperlinguismo, una forma di multilinguismo caratterizzata dalla maggiore natura partecipativa della comunicazione online e dall'offerta di più lingue nei loro spazi e luoghi d'uso delimitati sul web e in altri contesti digitali globali e locali.