Identificare e supportare gli studenti di lingua inglese dotati - Programmi e servizi equi per gli ELL nell'educazione dotata di talento

Recensioni dei lettori

Il libro è considerato una risorsa essenziale per gli educatori che lavorano con studenti dotati e di talento, in particolare con studenti di lingua inglese (ELL). Combina la ricerca con strategie pratiche per l'attuazione e sottolinea la collaborazione tra le parti interessate.

Il libro fornisce strategie chiare e basate sulla ricerca, accessibili e facili da implementare nelle scuole. Sottolinea la collaborazione tra genitori, insegnanti e dirigenti, rendendolo uno strumento prezioso per gli educatori. Il contenuto è organizzato in modo digeribile con idee pratiche per sostenere gli studenti ELL dotati.

Nelle recensioni non sono stati menzionati svantaggi specifici, il che indica un'accoglienza complessivamente positiva del libro.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Identifying and Supporting Gifted English Language Learners - Equitable Programs and Services for ELLs in Gifted Education

Contenuto del libro:

Questo libro è una guida pratica per identificare e sostenere gli studenti di lingua inglese (ELL) dotati, basata sulla ricerca e sull'esperienza didattica diretta.

Questo libro: Presenta informazioni e strategie pratiche per l'identificazione degli studenti ELL dotati. Aiuta i lettori a comprendere meglio i comportamenti e i talenti potenzialmente dotati.

Sostiene l'arricchimento e i bisogni socio-emotivi di questi studenti. Include informazioni di base, strategie e metodi di insegnamento. Offre idee per lezioni e attività che possono essere utilizzate per supportare qualsiasi studente.

Le ricerche degli ultimi vent'anni dimostrano che esiste una notevole disparità tra gli studenti ELL e i madrelingua inglesi identificati come dotati. Questo libro ispirerà l'azione degli attori principali nella vita di questi studenti, compresi gli educatori di lingua inglese e gli insegnanti di classe, gli amministratori scolastici, i dirigenti distrettuali e statali, le famiglie e la comunità in generale.