I gemelli Scooter

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Titolo originale:

The Scooter Twins

Contenuto del libro:

Melanie e Melvin saranno anche gemelli, ma non potrebbero essere più diversi.

Melanie è rumorosa e Melvin è silenzioso. A Melvin piacciono le rane e a Melanie le MOTOCICLETTE! Quando i due gemelli vengono a sapere che riceveranno il loro scooter personale, Melanie è entusiasta di correre a scuola, ma Melvin teme di cadere e che la gente lo guardi. E c'è un problema: la nonna non può permettersi lo scooter senza vendere uno dei preziosi dipinti della mamma, una delle uniche cose che i gemelli hanno lasciato in ricordo dei loro genitori.

Nel processo di acquisto dei loro scooter, Melanie e Melvin devono affrontare le sfide che le persone con disabilità affrontano quotidianamente: la maleducazione di un commesso e i prodotti che non sono fatti per i bambini. Alla fine, però, Melanie e Melvin scelgono gli scooter che fanno al caso loro e rendono gli spostamenti nel loro quartiere una nuova avventura.

Scritto da Dorothy Ellen Palmer, sostenitrice della disabilità e utilizzatrice di scooter, e illustrato da Maria Sweeney, I gemelli scooter è una storia #ownvoices che condivide le gioie e le sfide dell'infanzia disabile e offre a molti bambini che ricevono nuove ruote l'opportunità di ritrovarsi nelle pagine di un libro.

Caratteristiche principali del testo

Illustrazioni.

Correlazioni con gli standard degli Stati del Common Core in English Language Arts:

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 2. 3.

Descrivere come i personaggi di una storia rispondono agli eventi e alle sfide più importanti.

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 4. 3.

Descrivere in modo approfondito un personaggio, un'ambientazione o un evento di una storia o di un dramma, basandosi su dettagli specifici del testo (ad esempio, pensieri, parole o azioni di un personaggio).