I dipinti parlanti di zia Luce

Recensioni dei lettori

Il libro è un racconto splendidamente illustrato che esplora i temi dell'appartenenza e dell'identità, in particolare dalla prospettiva haitiana. È apprezzato per la sua trama coinvolgente, il significato culturale e l'inclusione di frasi haitiane, che lo rendono una lettura eccellente per i bambini e una preziosa aggiunta alla collezione di libri di ogni bambino.

Il libro è caratterizzato da splendide illustrazioni, da una trama significativa che colpisce i bambini, soprattutto quelli di origine haitiana, e include elementi culturali come frasi haitiane e una pagina di traduzione. È adatto a un'ampia fascia d'età e viene descritto come un potente strumento per discutere di identità e appartenenza.

Sebbene la maggior parte delle recensioni sia estremamente positiva, ci sono alcune menzioni che indicano che il libro è particolarmente d'impatto per i bambini con radici haitiane o per quelli che hanno vissuto un distacco dalla loro cultura, il che implica che potrebbe non avere la stessa risonanza per tutti i lettori.

(basato su 7 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Auntie Luce's Talking Paintings

Contenuto del libro:

Una ragazza americana di Haiti trova un legame con generazioni di tradizioni familiari in questa storia di identità, cuore e casa.

Ogni inverno, una ragazzina vola ad Haiti per visitare la zia Luce, una pittrice.

Nel momento in cui scende dall'aereo, sente un muro di calore, e subito dopo si ritrova in luoghi familiari: i ragazzi che vendono acqua ghiacciata vicino alla cattedrale rosa, gli autobus che battono nelle strade trafficate, la nebbia e la strada ripida e tortuosa che porta alla casa della zia in montagna.

La ragazza ha sempre amato i dipinti di zia Luce: le case incastonate nelle colline, le colorate barche da pesca sull'acqua, gli eroi che hanno combattuto e conquistato l'indipendenza del Paese. Attraverso i colori di Haiti, la bambina arriva a capire questo luogo che la sua famiglia chiama casa. E quando finalmente arriva il momento di farsi ritrarre per la prima volta, inizia a vedersi in modo nuovo, ripercorrendo la propria storia e identità attraverso il pennello della zia.

Caratteristiche principali del testo

Nota dell'autore.

Glossario.

Traduzioni.

Correlazioni con i Common Core State Standards in English Language Arts:

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 1. 2.

Raccontare storie, includendo i dettagli chiave, e dimostrare di aver compreso il messaggio centrale o la lezione.

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 1. 3.

Descrivere i personaggi, le ambientazioni e gli eventi principali di una storia, utilizzando i dettagli principali.

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 1. 4.

Identificare parole e frasi in storie o poesie che suggeriscono sentimenti o fanno appello ai sensi.

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 1. 7.

Utilizzare le illustrazioni e i dettagli di una storia per descrivere i personaggi, l'ambientazione o gli eventi.

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 2. 5.

Descrivere la struttura generale di una storia, descrivendo anche come l'inizio introduce la storia e il finale conclude l'azione.