I bambini di domani: Un progetto per l'educazione alla partnership nel 21° secolo

Recensioni dei lettori

Il libro “I bambini di domani” di Riane Eisler è apprezzato come una risorsa educativa innovativa che presenta un quadro multiculturale per la riforma dell'istruzione. Il libro è considerato una lettura obbligata per educatori e genitori, in quanto offre consigli pratici e una visione speranzosa per il futuro dell'istruzione.

Il libro è rigorosamente argomentato, dettagliato e offre una nuova prospettiva sull'istruzione. Sfida le norme educative tradizionali e incoraggia esperienze di apprendimento significative. È ricco di esempi pratici e di risorse specifiche, che lo rendono prezioso per gli educatori che vogliono attuare un cambiamento. La scrittura è chiara, concisa e priva di gergo, il che la rende accessibile a un vasto pubblico.

Alcuni lettori potrebbero trovare l'approccio del libro eccessivamente idealistico o non in linea con i metodi educativi tradizionali. Si suggerisce che non tutti gli operatori del settore educativo siano immediatamente disposti o in grado di attuare i cambiamenti proposti.

(basato su 6 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Tomorrow's Children: A Blueprint for Partnership Education in the 21st Century

Contenuto del libro:

Sulla scia della tragedia della sparatoria di Littleton alla Columbine High School e di altre uccisioni di bambini da parte di bambini, si riconosce sempre più l'urgente necessità di una profonda rivalutazione sistemica di ciò che stiamo insegnando ai nostri figli. Basato sulla ricerca multidisciplinare condotta da Riane Eisler nel corso di tre decenni, Tomorrow's Children presenta un nuovo modello integrato per l'istruzione: il modello di partnership.

Questo modello nasce dalla teoria della trasformazione culturale sviluppata dalla dottoressa Eisler nella sua opera classica "Il calice e la lama". In quel libro, Eisler identifica un continuum di modelli per la strutturazione delle relazioni. A un'estremità del continuum si trova il modello di partnership, che incarna l'equità, la sostenibilità ambientale, il multiculturalismo e l'equità di genere.

All'estremità opposta del continuum si trova il modello del dominatore, che ha segnato gran parte della nostra civiltà.

Questo modello enfatizza il controllo, l'autoritarismo, la violenza, la discriminazione di genere e la distruzione dell'ambiente. Eisler mostra anche che oggi ci troviamo a un bivio, dove uno spostamento verso l'estremità del continuum della partnership è essenziale per il benessere umano, e forse per la sopravvivenza.

Per realizzare questo cambiamento è necessario un nuovo tipo di sistema educativo. Tomorrow's Children applica il modello di partnership all'istruzione dall'asilo al dodicesimo anno e oltre, fornendo una guida pratica per educatori, genitori e studenti. Piuttosto che un'aggiunta ai metodi e ai programmi di studio esistenti, fornisce un approccio sistemico che offre un quadro più accurato e pieno di speranza di ciò che significa essere umani.

Il telaio del curriculum e l'arazzo dell'apprendimento che Eisler presenta in Tomorrow's Children integrano tre componenti primarie dell'insegnamento e dell'apprendimento: ciò che Eisler chiama processo di partnership, struttura di partnership e contenuto di partnership. Il libro fonde la ricerca di Eisler e il lavoro di molti educatori progressisti in un progetto coeso e convincente per il tipo di educazione proattiva di cui i bambini hanno bisogno per affrontare le sfide del XXI secolo. Come scrive Nel Noddings, noto professore di educazione dell'Università di Stanford, "l'adozione di un modello di partnership sia nelle scuole che nella società in generale è essenziale per la fioritura della vita umana".