I bambini come artisti: Arte e design nei primi anni di vita e nella prima fase della scuola primaria

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Titolo originale:

Young Children as Artists: Art and Design in the Early Years and Key Stage 1

Contenuto del libro:

Fin dalla nascita, i bambini interagiscono con il mondo sensoriale, osservando i colori e sentendo le consistenze.

Costruisce immagini mentali e fisiche di ciò che vede e sperimenta. In tutti i contesti della prima infanzia e della scuola primaria, l'obiettivo degli operatori è quello di fornire il maggior numero possibile di opportunità per stimolare, eccitare e accendere l'immaginazione visiva e tattile dei bambini che insegnano.

Young Children as Artists considera come l'arte possa essere gestita, compresa e apprezzata come ingrediente essenziale per il potenziale creativo di ogni bambino. Il libro si concentra su come godere, celebrare ed estendere ciò che un bambino può fare nell'arte e mostra come gli adulti impegnati e la comunità scolastica in generale possono diventare partecipanti fiduciosi nel processo di creazione artistica dei primi anni di vita.

Ricco di consigli pratici su come progettare, sviluppare, utilizzare le risorse e ampliare gli ambienti artistici e di design nei primi anni di vita, il libro tratta di:

⬤ Sviluppare le capacità di interazione e coinvolgimento positivo e partecipativo degli adulti.

⬤ Comprendere e analizzare il coinvolgimento dei bambini nell'arte.

⬤ Pianificare le opportunità e rispondere alle osservazioni e agli schemi nell'arte e nel design.

⬤ Suggerimenti pratici per attività e risorse (all'interno e all'esterno)

⬤ Idee per esplorare lo sviluppo e la consapevolezza sensoriale.

⬤ Modi per gestire e assaporare il passaggio all'arte in KS1.

⬤ Modi per incoraggiare la partecipazione dei genitori e la comprensione del processo artistico con i loro figli.

⬤ Opportunità di confrontarsi con artisti professionisti.

Questo libro aiuterà a rinvigorire le esperienze artistiche offerte nella vostra struttura per la prima infanzia, considerando ciò che è accessibile, individuale, stimolante e significativo per i bambini e come potete sostenere al meglio i loro percorsi formativi di ricerca.