Ha parole più morbide": Uno studio sull'inglese creolo e sulla lettura a Carriacou Grenada”.

Titolo originale:

It Have More Soft Words": A Study of Creole English and Reading in Carriacou Grenada"

Contenuto del libro:

Abstract:

Nel 1982-84 a un gruppo di bambini della scuola media di Carriacou, Grenada, che non erano riusciti ad acquisire un'alfabetizzazione critica in inglese, è stata data l'opportunità di leggere e scrivere la loro lingua d'origine, un creolo inglese-lessico. È stato utilizzato un sistema di ortografia fonemica progettato dal PI. I loro progressi sono stati monitorati e confrontati con un gruppo di controllo. I bambini hanno superato il gruppo di controllo nell'acquisizione dell'alfabetizzazione in inglese, suggerendo che la prima alfabetizzazione dei bambini si ottiene più facilmente nella lingua d'origine utilizzando un'ortografia razionale e che gli stessi bambini sono in grado di trasferire la loro conoscenza della lettura a una lingua standard, in questo caso l'inglese.

La Dissertation Discovery Company e l'Università della Florida si impegnano a rendere le opere accademiche più accessibili e scopribili in tutto il mondo. Questa tesi, ""It Have More Soft Words"" di Ronald F. Kephart, è stata ottenuta dall'Università della Florida e viene venduta con il permesso dell'autore. Una copia digitale di questo lavoro si trova anche nell'archivio istituzionale dell'università, IR@UF. Il contenuto di questa tesi non è stato alterato in alcun modo. Abbiamo modificato la formattazione per facilitare la stampa e la lettura della tesi.