Guida dello studente al successo matematico: Superare le barriere

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Titolo originale:

A Student's Guide to Math Success: Overcoming Barriers

Contenuto del libro:

Il pensiero di un corso di matematica a livello universitario vi riempie di ansia e timore? Con un po' di consigli pratici e di positività, potete facilmente ed efficacemente mettere a tacere le vostre paure legate alla matematica!

A Students Guide to Math Success: Overcoming Barriers vi fornisce una serie di strategie che vi aiuteranno ad affrontare i corsi di matematica con un atteggiamento positivo, a superare i principali fattori di stress associati all'apprendimento della matematica e a sviluppare le abilità che vi aiuteranno a studiare in modo efficiente e ad avere successo nei vostri corsi. Con questa guida imparerete a vincere l'ansia, a sviluppare abitudini sane e a costruire una consapevolezza positiva e personale su come studiare la matematica.

Questa guida, estremamente accessibile e ricca di consigli pratici, vi aiuterà a sviluppare sia la mentalità che le abilità necessarie per acquisire fiducia nelle vostre capacità matematiche.

A Student's Guide to Math Success fa parte della Cognella Series on Student Success, una raccolta di libri pensati per aiutare gli studenti a sviluppare le capacità essenziali di vita e di apprendimento necessarie per sostenere un'esperienza di istruzione superiore felice, sana e produttiva.

Delbert Ferster è docente di matematica presso il Dipartimento di Scienze naturali e computazionali dell'Università Immacolata e supervisore del Centro di matematica. Ha conseguito l'Ed. D. in leadership educativa presso l'Immaculata University e un master in tecnologia educativa presso la Philadelphia University.

Mary Elizabeth Jones è docente di matematica, informatica e tecnologia dell'informazione presso il Dipartimento di Scienze naturali e computazionali dell'Università Immacolata. Ha conseguito il dottorato di ricerca in studi sull'informazione alla Drexel University e il master in matematica alla Villanova University.

Ann M. Heath è direttore del Programma di istruzione superiore dell'Immaculata University, dove in precedenza è stata professore associato di matematica e vicepresidente per gli affari accademici. Ha conseguito il dottorato in matematica al Bryn Mawr College e il master in matematica alla Villanova University.