Guida dell'insegnante alle reti di apprendimento professionale di successo: Superare le sfide e migliorare i risultati degli studenti

Titolo originale:

Teacher's Guide to Successful Professional Learning Networks: Overcoming Challenges and Improving Student Outcomes

Contenuto del libro:

"La creazione di reti di apprendimento professionale può essere trasformativa per voi a livello personale e professionale. Questo libro vi accompagna passo dopo passo nel processo di sviluppo di un'efficace rete di apprendimento professionale (PLN) per creare e realizzare un nuovo status quo! "

Catherine Carden, Canterbury Christ Church University, Regno Unito

"Il libro sottolinea in modo impressionante la rilevanza e le opportunità delle Reti di Apprendimento Professionale per l'innovazione nella scuola, affrontando anche le sfide e le insidie di stabilire, gestire e sostenere con successo le PLN dal punto di vista degli insegnanti".

Colin Cramer, Università di Tubinga, Germania.

Questo libro è una lettura obbligata per gli operatori, i responsabili politici e i ricercatori interessati alle reti di apprendimento professionale! (Fornisce ai lettori ricette concrete con tutti gli ingredienti necessari, tra cui la leadership, la fiducia e la collaborazione, per garantire il successo delle reti di apprendimento professionale".

Prof. Dr. Kim Schildkamp, Università di Twente, Paesi Bassi.

The Teacher's Guide to Successful Professional Learning Networks supporta gli educatori con linee guida pratiche sviluppate dall'esperienza pratica e di ricerca degli autori in questo settore. Con un approccio graduale, il libro guida i lettori attraverso le diverse fasi di indagine e i fattori di influenza coinvolti nella gestione di successo di una PLN. Gli autori esplorano come gli insegnanti possano partecipare alle reti per realizzare un'indagine riflessiva profonda e apportare cambiamenti positivi nell'insegnamento e nell'apprendimento.

Il libro:

-Si basa sulla ricerca internazionale sulle reti di apprendimento professionale (PLN).

-Utilizza casi di studio illustrativi provenienti da diversi contesti in tutto il mondo.

-Fornisce una guida passo passo per aiutare i lettori a creare PLN sostenibili.

Attingendo da una vasta gamma di contesti internazionali e con contenuti che spaziano dalla prima infanzia alla secondaria, questo libro è una lettura essenziale per qualsiasi educatore che voglia creare, espandere o migliorare la propria rete di apprendimento professionale.

Cindy Poortman è professore associato presso l'Università di Twente, nei Paesi Bassi. La sua ricerca e il suo insegnamento si concentrano sullo sviluppo professionale degli insegnanti e dei dirigenti scolastici nelle PLN. Ha co-fondato e coordina la rete PLN nell'ambito del Congresso internazionale per l'efficacia e il miglioramento della scuola (ICSEI).

Chris Brown è professore e direttore della ricerca presso il Dipartimento di Studi sull'Educazione dell'Università di Warwick, Regno Unito. Ha collaborato alla stesura di due libri sulle reti di apprendimento professionale, è coeditore della serie di libri sulle reti di apprendimento professionale ed è cofondatore e coordinatore della rete di ricerca sulle reti di apprendimento professionale dell'ICSEI.