Guida dell'insegnante alla valutazione in classe: Capire e usare la valutazione per migliorare l'apprendimento degli studenti

Recensioni dei lettori

Il libro “Guida dell'insegnante alla valutazione in classe” è generalmente apprezzato per i suoi suggerimenti pratici e la sua facile leggibilità, che lo rendono prezioso sia per gli educatori nuovi che per quelli esperti. Tuttavia, alcuni recensori ne criticano l'organizzazione e la mancanza di chiarezza, notando che può essere confuso e non molto facile da usare.

⬤ Facile da leggere e da capire.
⬤ Offre suggerimenti pratici per la valutazione in classe.
⬤ Utile sia per gli insegnanti principianti che per quelli esperti.
⬤ Fornisce una buona panoramica dei vari tipi di valutazione.
⬤ Poco costoso per la qualità delle informazioni fornite.

⬤ Scarsa organizzazione e struttura confusa.
⬤ Il testo non è adatto agli studenti e può essere complicato da navigare.
⬤ Alcune copie ricevute non erano in condizioni “nuove” come pubblicizzato.
⬤ Può essere eccessivamente prolisso, con alcune sezioni che si limitano a citare altri autori.

(basato su 20 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

A Teacher's Guide to Classroom Assessment: Understanding and Using Assessment to Improve Student Learning

Contenuto del libro:

A Teacher's Guide to Classroom Assessment è una guida completa che mostra passo dopo passo come integrare efficacemente la valutazione in classe.

Scritto sia per gli insegnanti nuovi che per quelli più esperti, questo importante libro offre un aiuto pratico per sviluppare le competenze e le strategie di valutazione, per costruire un'alfabetizzazione alla valutazione e, infine, per migliorare l'apprendimento degli studenti. Basato su un'ampia ricerca, questo libro è pieno di esempi illustrativi e concreti di come funziona la valutazione in classe, dove la valutazione guida l'insegnamento.

Gli autori presentano il Ciclo della valutazione in classe - chiarire gli obiettivi di apprendimento, raccogliere le prove di valutazione, analizzare i dati di valutazione e modificare l'istruzione in base ai dati di valutazione - che dimostra come un'azione di valutazione debba confluire in quella successiva per essere efficace. Ogni capitolo illustra i tipi di prove di valutazione più utili per determinare i risultati degli studenti e fornisce istruzioni per l'analisi dei dati di valutazione.