Guida dell'insegnante all'uso della tecnologia in classe

Punteggio:   (4,6 su 5)

Guida dell'insegnante all'uso della tecnologia in classe (Karen Ivers)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro è una risorsa preziosa per gli educatori che vogliono integrare la tecnologia nelle loro classi, offrendo informazioni ben organizzate ed esempi pratici. È particolarmente apprezzato per la sua accessibilità e facilità d'uso.

Vantaggi:

Contenuto ben organizzato, tabelle e grafici utili, facile da leggere e da consultare, offre esempi pratici, fa risparmiare tempo agli insegnanti.

Svantaggi:

Non indica chiaramente quali strumenti tecnologici sono gratuiti e quali a pagamento.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

A Teacher's Guide to Using Technology in the Classroom

Contenuto del libro:

Oltre il 60% di questo libro aggiornato è costituito da materiale nuovo, incentrato sul mondo in rapida evoluzione della tecnologia e sul suo utilizzo in classe.

Con collegamenti web aggiornati, risorse, ricerche e recensioni di software, questo titolo introduce il podcasting, i blog e i sistemi di gestione dei corsi in relazione agli strumenti e all'istruzione degli insegnanti e affronta le questioni pedagogiche e gestionali in relazione agli ambienti laptop one-to-one. Un capitolo completamente nuovo, Gestire e valutare l'uso del computer al di fuori dell'aula, collocato dopo Gestire e valutare l'uso del computer all'interno dell'aula, si concentra sulla distribuzione e la gestione dei contenuti su Internet, con una maggiore attenzione a podcast, blog, sistemi di gestione dei corsi e altri strumenti di sviluppo dei contenuti per l'apprendimento online e la ricerca relativa all'apprendimento online; suggerimenti e raccomandazioni.

L'autore ha incorporato in questa revisione il feedback dei docenti e le recensioni dell'edizione precedente. Classi K-12.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9781591585565
Autore:
Editore:
Lingua:inglese
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2009
Numero di pagine:176

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)