Guida alle abilità di studio per dislessia, Adhd e DCD: Consigli e strategie per il successo agli esami

Recensioni dei lettori

Il libro ha ricevuto recensioni contrastanti: alcuni lettori lo ritengono utile, soprattutto per i soggetti con diagnosi recente, mentre altri ritengono che offra informazioni generali senza nuove strategie. È apprezzato per la sua chiarezza e per gli esercizi interattivi, ma criticato per la mancanza di profondità per coloro che hanno una conoscenza pregressa.

⬤ Facile da leggere
⬤ progressione ponderata dell'ordine
⬤ utile per i dislessici di recente diagnosi
⬤ contiene idee pratiche per il successo negli esami
⬤ esercizi interattivi
⬤ spiegazioni chiare
⬤ diretto e completo.

⬤ Il contenuto è mediocre e molto generico
⬤ manca di tecniche di studio specifiche per l'ADHD
⬤ per lo più di buon senso
⬤ non ci sono molte nuove informazioni o strategie per chi è già consapevole di sé.

(basato su 8 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Dyslexia, Adhd, and DCD-Friendly Study Skills Guide: Tips and Strategies for Exam Success

Contenuto del libro:

Questa guida pratica aiuta i giovani che apprendono in modo diverso, compresi quelli con dislessia, DCD/disprassia e ADHD, a studiare per gli esami.

Gli studenti che apprendono in modo diverso possono spesso trovare gli esami impegnativi e possono sperimentare una buona dose di ansia durante il periodo degli esami, con risultati che potrebbero non riflettere accuratamente le loro capacità. Gran parte dello stress da esame deriva dalla mancanza di fiducia nella capacità di apprendere e conservare le informazioni in modo significativo. Questo libro di lavoro coinvolgente è stato progettato per aiutare gli studenti a superare questi problemi. Non solo mostra agli studenti come sviluppare un atteggiamento positivo nei confronti dello studio e degli esami, ma mira anche a dotarli di potenti strategie e tecniche per imparare e ricordare.

Il libro offre strategie per gli studenti i cui metodi di apprendimento sono multisensoriali. Quando l'apprendimento è attivo piuttosto che passivo, avviene più rapidamente, è più facile, più piacevole e più efficace. Man mano che si procede con le attività divertenti e coinvolgenti, aumentano la fiducia e la convinzione nelle proprie capacità di apprendimento. Gli studenti con difficoltà diventeranno studenti fiduciosi e di successo, con un atteggiamento positivo e l'accesso a un'ampia gamma di strategie efficaci; in questo modo, otterrete i risultati agli esami per i quali avete lavorato e che meritate.