Guida all'analisi e all'interpretazione dei dati Ecers-3

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Titolo originale:

A Guide to Analyzing and Interpreting Ecers-3 Data

Contenuto del libro:

La prima infanzia è una fase cruciale della vita di un bambino e gli aspetti dell'ambiente nei settori fisico, socio-emotivo, cognitivo e della salute e sicurezza svolgono tutti un ruolo importante nel plasmare lo sviluppo dei bambini durante questi primi anni. È fondamentale disporre di una misura valida e affidabile della qualità di questi aspetti delle strutture di accoglienza dei bambini. La Early Childhood Environment Rating Scale (ECERS-3) è il principale strumento basato sulla ricerca per esaminare questi influenti fattori globali che hanno un impatto diretto sui bambini negli ambienti della prima infanzia.

In questa nuova guida, i lettori troveranno una descrizione approfondita sia del modello concettuale alla base dell'ECERS-3 sia dei metodi innovativi di analisi dei dati, per una comprensione più completa di ciò che si può fare con la scala e del motivo per cui essa è parte integrante della valutazione dei servizi di assistenza e istruzione per la prima infanzia. Gli autori analizzano un ampio database di osservazioni in classe per aiutare gli utenti dell'ECERS-3 a comprendere, interpretare e utilizzare meglio i propri risultati. I lettori potranno anche vedere come i componenti dei loro dati ECERS-3 si relazionano tra loro, all'interno e tra le sotto-scale e all'interno della scala nel suo complesso.

La guida all'analisi e all'interpretazione dei dati ECERS-3 aiuterà i direttori dei programmi, gli amministratori delle agenzie, gli allenatori/insegnanti di scuola materna, i direttori scolastici, i ricercatori e tutti coloro che utilizzano l'ECERS-3 a documentare, interpretare e analizzare con maggior successo la qualità dei fattori d'influenza essenziali in un contesto di apprendimento precoce. Questa risorsa aiuterà a guidare le iniziative di miglioramento del programma con la comprensione di ciò che è necessario per lo sviluppo e l'apprendimento dei bambini.

Caratteristiche del libro

⬤ Fornisce un quadro di riferimento per pensare a come gli ambienti di apprendimento per la cura e l'educazione della prima infanzia si inseriscono nel quadro più ampio delle influenze sullo sviluppo dei bambini.

⬤ Presenta una teoria del cambiamento che combina la comprensione di come i bambini apprendono e si sviluppano con il modo in cui l'educazione e la cura della prima infanzia influenzano i risultati a lungo termine.

⬤ Analizza l'aspetto dei dati ECERS-3 per un ampio campione di classi e per diverse caratteristiche di bambini e insegnanti.