Guida al seminario di etica: Problemi etici, morali e di responsabilità contemporanei basati sulle storie della Bibbia

Titolo originale:

The Ethics Seminar Guide: Contemporary Ethical, Moral and Responsibility Issues Based on Bible Stories

Contenuto del libro:

La Guida ai seminari di etica solleva 32 domande su questioni etiche, morali e di responsabilità contemporanee basate sulla sinossi di 26 storie bibliche. Il libro descrive anche una tecnica di seminario in classe che include elementi del metodo socratico, che pone domande aperte e ponderate su una prospettiva, ed elementi del processo di seminario che utilizza queste intuizioni ed esplora altre prospettive. Il cerchio del seminario in classe utilizza una lettura assegnata in Guida al seminario di etica per impegnare gli studenti in un'attenta lettura, in un pensiero critico, in una prima scrittura esplicativa, in un discorso, in un ascolto attivo e in una scrittura finale che incorpori altri punti di vista. In breve, leggere, pensare, scrivere, parlare, ascoltare e rivedere.

Il libro opzionale di accompagnamento, Storie della Bibbia per tutti senza dogmi, una parte dell'alfabetizzazione culturale, fornisce una versione condensata di ogni storia della Bibbia insieme al suo contesto storico, geografico e culturale. Le storie non sono accadute nel vuoto.

La guida è stata scritta in seguito a un'incoraggiante discussione con John Cic-cone, presidente della St. Ignatius Loyola Academy, la scuola media in cui l'autore ha insegnato per 14 anni. Durante la discussione del libro di Walsh, pubblicato di recente, Storie della Bibbia per tutti senza dogmi, Ciccone ha accennato al fatto che l'etica era un argomento di interesse in molte scuole. Da quella discussione Walsh sviluppò l'idea di un libretto di accompagnamento per esplorare le questioni etiche contemporanee basate sulle storie della Bibbia.

Nelle lezioni di religione dell'autore, egli ha utilizzato un approccio seminariale influenzato dalle sue letture e da due seminari per insegnanti tenuti dall'Associazione delle scuole indipendenti del Maryland. Sebbene i semi-nari sembrassero facili da condurre, hanno comportato un grande impegno - prima, durante e dopo ogni seminario. Il coinvolgimento e la crescita degli studenti sono stati gratificanti.

La guida è stata progettata per aiutare gli studenti a sviluppare una migliore comprensione delle storie bibliche e della loro influenza sulla cultura occidentale e per esplorare le lezioni universali che trascendono le religioni organizzate del mondo mentre gli studenti approfondiscono le questioni etiche contemporanee basate sulle storie bibliche.