Guida al curriculum per Iniziare presto: Incoraggiare l'alfabetizzazione e la musica in classe

Guida al curriculum per Iniziare presto: Incoraggiare l'alfabetizzazione e la musica in classe (Paul Kimpton)

Titolo originale:

Curriculum Guide for Starting Early: Encouraging Literacy and Music in the Classroom

Contenuto del libro:

Questa Guida al Curriculum è stata pensata per aiutare gli insegnanti a sfruttare al meglio il libro Starting Early: A Boy and His Bugle in America During WWII, il primo della serie Adventures with Music... una serie in cui gli eroi sono giovani musicisti.

Destinata ai lettori dai 4 agli 8 anni, la serie Avventure con la musica promuove l'amore per la lettura esponendo gli studenti alla storia americana e alle basi della musica. I personaggi musicisti rappresentano modelli positivi per qualsiasi bambino, ma soprattutto per gli studenti che amano la musica o suonano uno strumento. Questa Guida al Curriculum aiuterà gli insegnanti a sviluppare le competenze linguistiche, alfabetiche, contenutistiche e musicali nelle loro classi, fornendo un quadro di riferimento per rafforzare le competenze alfabetiche degli studenti e consentendo loro di sviluppare o arricchire la loro base di conoscenze musicali. Questa guida aiuterà inoltre gli insegnanti a combinare l'insegnamento della musica con gli English Language Arts Common Core State Standards.

Sono inclusi suggerimenti sul vocabolario, domande di lettura attiva e attività di arricchimento che coprono l'intero libro. Inoltre, questa guida contiene quiz, vocabolario di alfabetizzazione musicale, fogli di lavoro per gli studenti e molto altro ancora.

Scritta dagli autori di Starting Early, questa Guida al Curriculum è una risorsa essenziale per ogni insegnante che spera di portare esperienze positive con la musica e l'alfabetizzazione al di là della classe.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9781579999124
Autore:
Editore:
Lingua:inglese
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2012
Numero di pagine:48

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)