Grammatica funzionale inglese: un'introduzione per gli insegnanti di seconda lingua

Recensioni dei lettori

Il libro offre una nuova prospettiva sulla grammatica inglese, concentrandosi sugli aspetti funzionali piuttosto che sulle regole grammaticali tradizionali. È ben strutturato, ricco di informazioni e rappresenta una grande risorsa per insegnanti e studenti che desiderano comprendere le sfumature grammaticali in modo accessibile.

⬤ Offre una nuova prospettiva sulla grammatica che enfatizza la funzionalità
⬤ ben organizzato e logicamente strutturato
⬤ include molti esempi per la chiarezza
⬤ stile di scrittura succinto
⬤ adatto sia agli insegnanti che agli studenti.

Non copre completamente la grammatica funzionale sistemica (SFG) così come esiste oggi; alcune copie fisiche possono presentare annotazioni o segni di usura dovuti al fatto di essere di seconda mano.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Functional English Grammar: An Introduction for Second Language Teachers

Contenuto del libro:

Questo testo esplora i modi in cui la grammatica inglese consente a chi parla e a chi scrive di rappresentare il mondo, di interagire tra loro e di creare messaggi coerenti.

Questo libro fornisce agli insegnanti di seconda lingua una descrizione funzionale della grammatica inglese, in cui la grammatica è vista come una risorsa comunicativa. Ogni capitolo è incentrato su aree di difficoltà per gli studenti di seconda lingua, numerosi esempi autentici, compiti che consentono al lettore di applicare i concetti introdotti e domande di discussione.

Un capitolo finale tratta le questioni relative all'apprendimento e all'insegnamento della grammatica e passa in rassegna le opzioni metodologiche per la classe di una seconda lingua o di una lingua straniera. Non presupponendo alcuno studio precedente della linguistica o della grammatica inglese, questo libro è adatto per lo studio autonomo o come libro di testo nei programmi di formazione degli insegnanti.