Gli studenti con i punteggi più alti del mondo: Come le loro nazioni li hanno portati all'eccellenza

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Gli studenti con i punteggi più alti del mondo: Come le loro nazioni li hanno portati all'eccellenza (Besley)

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Titolo originale:

The World's Highest-Scoring Students: How Their Nations Led Them to Excellence

Contenuto del libro:

Il libro The World's Highest-Scoring Students si concentra sul modo in cui vari Paesi hanno trasformato i loro sistemi scolastici in sistemi di istruzione leader a livello mondiale. Hani Morgan si occupa di otto Paesi: Finlandia, Singapore, Giappone, Corea del Sud, Cina, Canada, Estonia e Stati Uniti. Il suo libro offre idee su come gli Stati Uniti possano migliorare il proprio sistema scolastico per riconquistare lo status di leader indiscusso dell'istruzione a livello mondiale.

Oltre ad offrire un breve contesto storico per ogni Paese, Morgan descrive le pratiche importanti che hanno aiutato queste nazioni a raggiungere risultati stellari nei test internazionali. Alcuni degli argomenti trattati includono i programmi di preparazione degli insegnanti, gli atteggiamenti culturali verso l'istruzione e le pratiche di reclutamento degli insegnanti. Il suo libro si differenzia da altri testi sull'argomento perché descrive in dettaglio le pratiche più recenti che i vari sistemi educativi hanno utilizzato per mantenere i migliori risultati accademici e le strategie che altri hanno attuato per scalare la vetta.

The World's Highest-Scoring Students offre una nuova prospettiva su questo argomento sotto diversi aspetti. Il libro fornisce una visione equilibrata delle nazioni con i più alti punteggi nel campo dell'istruzione, offrendo le pratiche eccellenti che utilizzano per ottenere risultati stellari, ma anche evidenziando i problemi che sopportano. Inoltre, Morgan discute varie controversie sui test internazionali, compresi i limiti dell'uso di questi test per valutare gli studenti.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9781433151439
Autore:
Editore:
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2018
Numero di pagine:186

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)