Gli alunni neri contano: La nostra esperienza del sistema educativo inglese 1950-2000

Recensioni dei lettori

Attualmente non ci sono recensioni dei lettori. La valutazione si basa su 2 voti.

Titolo originale:

Black Pupils Matter: Our Experience Of The English Education System 1950 - 2000

Contenuto del libro:

Black Pupils Matter: Our Experiences of the English Education System” (Gli alunni neri contano: le nostre esperienze nel sistema educativo inglese) è uno studio sugli effetti del sistema educativo inglese sui bambini provenienti da contesti diversi e sarà interessante per tutti coloro che hanno un interesse per l'istruzione, compresi gli educatori e gli accademici, nonché i genitori, il personale non docente e gli amministratori.

Il libro inizia analizzando la storia dell'istruzione dal XV secolo allo sviluppo del curriculum nazionale e della pedagogia. Applicando un paradigma di costruttivismo sociale, sono state raccolte e analizzate le storie da una prospettiva narrativa di partecipanti che si sono auto-identificati come neri e come alunni in Inghilterra tra il 1950 e il 2000.

Le esperienze vissute dai partecipanti vengono condivise per formulare una comprensione delle loro vite e vengono discussi i risultati chiave e le implicazioni. Il libro si conclude con suggerimenti per un nuovo quadro di riferimento per promuovere il successo scolastico degli alunni neri.