Gentrificazione e educazione bilingue: Una scuola TWBE del Texas attraverso sette anni

Titolo originale:

Gentrification and Bilingual Education: A Texas TWBE School across Seven Years

Contenuto del libro:

Questo volume, unico nel suo genere, raccoglie i risultati di sei studi separati ma interconnessi, condotti nell'arco di sette anni nella stessa piccola scuola elementare bilingue. Durante un periodo di rapida gentrificazione ad Austin, in Texas, la Hillside Elementary si è trasformata da una scuola di quartiere a prevalenza latina, con poche risorse e pochi iscritti, con un programma bilingue transitorio, in una scuola a doppia lingua con educazione bilingue (TWBE) con una lista d'attesa di famiglie della classe media provenienti da tutto il distretto scolastico.

Gli autori dei capitoli sono entrati in questo contesto come ricercatori in diversi momenti del percorso, con diversi obiettivi teorici, domande di ricerca e approcci metodologici. La maggior parte degli autori sono stati anche genitori o insegnanti della scuola e tutti erano profondamente coinvolti nella comunità scolastica e nell'educazione degli studenti bilingui. Gli autori si uniscono per sostenere che, affinché una scuola TWBE possa servire i bambini e le famiglie bilingue e BIPOC emarginati, deve lavorare collettivamente verso una coscienza critica.

Educatori, genitori e studenti devono imparare a mettere al centro le identità culturali, linguistiche e razziali/etniche delle famiglie emarginate e impegnarsi in un dialogo continuo a tutti i livelli. Il prodotto finale è un tema con variazioni: un contesto, un fenomeno, molteplici posizioni e prospettive diverse.