Gemeinsam/Together: Kognitiv Beeintraechtigte Menschen in Europaeischen Theatern - Theorie Und Praxis/Persone con disabilità di apprendimento in

Titolo originale:

Gemeinsam/Together: Kognitiv Beeintraechtigte Menschen in Europaeischen Theatern - Theorie Und Praxis/People with Learning Disabilities in

Contenuto del libro:

Basandosi sul concetto di ingiustizia ermeneutica di Miranda Fricker, il presente volume si chiede come la società possa includere le persone con disabilità di apprendimento nel processo di creazione di senso sociale.

Tre articoli teorici esplorano le possibilità del teatro e dei videogiochi. I direttori e gli artisti di 19 teatri inclusivi europei danno risposte pratiche.