Frontiere della teoria della validità dei test: Misurazione, causalità e significato

Recensioni dei lettori

Il libro di Markus e Borsboom è apprezzato per la sua scrittura perspicace e chiara sul tema della teoria della validità dei test. È utile per coloro che cercano una comprensione più approfondita dei fondamenti concettuali delle valutazioni educative e psicologiche, sebbene possa risultare denso per alcuni lettori.

⬤ Scrittura perspicace e chiara
⬤ contributo significativo al dibattito sulla validità dei test
⬤ utile per i laureati in psicometria
⬤ contenuto completo e ben strutturato.

Può essere troppo denso per i lettori che non hanno una buona preparazione in filosofia della scienza e psicometria; gli autori sostengono una posizione specifica nel dibattito sulla validità che potrebbe non essere universalmente accettata.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Frontiers of Test Validity Theory: Measurement, Causation, and Meaning

Contenuto del libro:

Questo libro esamina la validità dei test nelle scienze comportamentali, sociali ed educative esplorando tre problemi fondamentali: misurazione, causalità e significato. Le prospettive psicometriche e filosofiche ricevono attenzione insieme alle questioni irrisolte. Gli autori esplorano il modo in cui la misurazione è concepita sia dalla prospettiva classica che da quella moderna. L'importanza di comprendere i concetti sottostanti e le sfide pratiche della costruzione e dell'uso dei test sono sottolineate in tutto il libro. Il libro riassume lo stato attuale della teoria della validità dei test. Le nozioni di base necessarie sulla teoria dei test e sulla statistica sono presentate, ove necessario, come una panoramica concettuale.

Ogni capitolo inizia con una panoramica del materiale chiave esaminato nei capitoli precedenti, si conclude con un elenco di letture suggerite e presenta riquadri con esempi che collegano la teoria alla pratica. Questi esempi riflettono situazioni reali verificatesi in psicologia, educazione e altre discipline negli Stati Uniti e in tutto il mondo, dando vita alla teoria. Le domande di riflessione critica relative ai riquadri coinvolgono e sfidano i lettori. Alcuni esempi sono:

Qual è la differenza tra intelligenza e QI?

Si può essere in disaccordo su questioni di valore ma in accordo su questioni di validità del test?

È possibile porre la stessa domanda in due lingue diverse?

La prima parte del libro contrappone le teorie della misurazione applicate alla validità delle misure delle scienze comportamentali. La parte successiva considera le teorie causali della misurazione in relazione ad alternative come il campionamento del dominio del comportamento, per poi scomporre l'approccio causale in termini di teorie alternative della causalità. La sezione finale esplora il significato e l'interpretazione dei punteggi dei test in relazione alla loro validità. Ciascuna serie di capitoli si apre con una rassegna delle principali teorie e della letteratura e si conclude con una rassegna delle relative questioni aperte nella teoria della validità dei test. 　.

I ricercatori, i professionisti e i responsabili delle politiche interessati alla validità dei test o allo sviluppo di test apprezzeranno la revisione all'avanguardia della validità dei test. Il libro serve anche come supplemento nei corsi di laurea o di laurea specialistica sulla validità dei test, sulla psicometria, sui test o sulla misurazione tenuti in psicologia, educazione, sociologia, lavoro sociale, scienze politiche, economia, giustizia penale e altri campi. Il libro non presuppone un background di misurazione.