Front-Page Science - Coinvolgere gli adolescenti nell'alfabetizzazione scientifica

Recensioni dei lettori

Il libro sull'alfabetizzazione scientifica ha ricevuto recensioni contrastanti. Alcuni lo trovano scontato e poco coinvolgente, mentre altri lo elogiano come uno strumento prezioso per gli insegnanti, sottolineandone le tecniche pratiche e le risorse per migliorare l'alfabetizzazione scientifica degli studenti.

Il libro fornisce strumenti e tecniche preziosi agli insegnanti per migliorare l'alfabetizzazione scientifica degli studenti. Offre idee creative che possono essere adattate a qualsiasi classe di scienze, rendendo le informazioni accessibili e piacevoli. Anche le risorse elettroniche sono un vantaggio notevole.

Alcuni lettori trovano i contenuti ovvi e poco coinvolgenti e fanno fatica a finire il libro. Questo potrebbe limitare il suo fascino a coloro che hanno già familiarità con i concetti presentati.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Front-Page Science - Engaging Teens in Science Literacy

Contenuto del libro:

Questo libro utilizza le tecniche del giornalismo scientifico per aiutare gli studenti a diventare migliori consumatori e contributori di una comunità scientificamente alfabetizzata.

È diviso in tre parti: informazioni di base e una motivazione per l'uso delle tecniche di giornalismo scientifico; consigli concreti su come insegnare l'alfabetizzazione scientifica in questo contesto; il processo di creazione e scrittura di una notizia.