Fonetica e studio delle parole per l'insegnante di lettura: Programmato per l'autoistruzione

Recensioni dei lettori

Il libro è considerato una risorsa completa per l'apprendimento e l'insegnamento della fonetica, adatta sia agli studenti che agli educatori. Copre efficacemente la consapevolezza fonologica, presenta un pratico formato “a riempimento di spazi vuoti”, fornisce numerosi esempi, valutazioni ed è ben strutturato per una facile comprensione. Alcuni utenti hanno riscontrato problemi quali la mancanza di pagine e aspettative non soddisfatte riguardo all'argomento trattato.

Completo e informativo, formato pratico da riempire, numerosi esempi e valutazioni, ottimo per l'autoapprendimento, conveniente, ben strutturato per una facile comprensione, di supporto all'insegnamento delle basi e alla preparazione degli esami.

Alcune copie possono presentare pagine mancanti, non è del tutto adatto a guidare programmi personali di studio delle parole, sovraccarico di informazioni a causa dell'ampio contenuto.

(basato su 34 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Phonics and Word Study for the Teacher of Reading: Programmed for Self-Instruction

Contenuto del libro:

Phonics and Word Study for the Teacher of Reading” è un programma autodidattico progettato per aiutare gli insegnanti a sviluppare in modo indipendente un background completo in fonetica, modelli di sillabe e accenti, onset-rime, morfemi che contribuiscono al significato delle parole e consapevolezza fonologica e fonemica.

La struttura unica del libro è impostata in modo da garantire il successo dell'apprendimento attraverso un'attenta sequenza di materiali che guidano il lettore attraverso il materiale, insieme a una serie di aiuti pedagogici che verificano la comprensione del lettore in varie fasi del processo di apprendimento. In tutto il libro, i lettori vedono come collegare le informazioni che stanno studiando con le aspettative di apprendimento specifiche per ogni grado di scuola, descritte nel filone delle Competenze Fondamentali dei Common Core State Standards.