Fisiopatologia per studenti di medicina e affini

Recensioni dei lettori

Il libro è apprezzato per la sua chiarezza, l'accessibilità e la capacità di collegare le scienze di base con le applicazioni cliniche, che lo rendono una risorsa preziosa per studenti di medicina, insegnanti e professionisti. Tuttavia, alcuni utenti lo ritengono poco esaustivo per le loro esigenze specifiche.

Facile da leggere, accessibile, spiegazioni chiare dei concetti, utile per studenti di medicina e insegnanti, supporta la comprensione del legame tra fisiologia e presentazioni cliniche, figure e diagrammi utili, adatto a un ampio pubblico, compresi i medici di base.

Alcuni utenti ritengono che non sia abbastanza approfondito per gli studi avanzati, in particolare per gli studenti di infermieristica del secondo anno.

(basato su 7 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Pathophysiology for Medical and Allied Students

Contenuto del libro:

Il libro è scritto in modo sistemico. Il tema comprende il modo in cui le malattie producono alterazioni nella fisiologia normale, portando alla generazione di sintomi e segni.

Questo approccio dovrebbe aiutare lo studente ad apprezzare il ruolo delle scienze di base nella comprensione della fisiopatologia delle malattie. Per spiegare il testo vengono utilizzati semplici diagrammi di flusso e diagrammi. Per ogni capitolo è previsto un modulo di brevi domande-risposte che offre una spiegazione alle questioni sollevate nel testo.

Il libro è stato trattato tenendo conto dei fattori ambientali e socioeconomici che controllano la vita in India. Non si è cercato di trattare ogni argomento banale nel campo della fisiologia.

In ogni capitolo sono stati trattati solo alcuni aspetti della materia. Le aree scelte sono generalmente ritenute interessanti dalla maggior parte degli studenti.

Due capitoli, ovvero Ritmi circadiani e fisiopatologia dello stress e Fisiopatologia dei disturbi termoregolatori, rappresentano delle novità. L'obiettivo del libro è quello di stimolare lo studente a pensare in "termini clinici" utilizzando le scienze di base come sfondo e a concettualizzare e derivare conclusioni piuttosto che memorizzare fatti.