Fermatevi. Subito. Ora: Le 39 tappe per migliorare le scuole

Recensioni dei lettori

Il libro “Stop. Right. Ora” è stato apprezzato per le sue potenti intuizioni sulla riforma dell'istruzione, che offre trentanove ‘STOPS’ praticabili per aiutare gli educatori a trasformare le loro pratiche. Le recensioni sottolineano la sua presentazione chiara e concisa, che lo rende accessibile agli educatori a tutti i livelli. I dialoghi che suscita su questioni educative urgenti sono considerati tempestivi e necessari. Nonostante alcune critiche per la mancata introduzione di concetti completamente nuovi, il libro rimane altamente raccomandato per chi opera nel campo dell'educazione.

⬤ Contenuti coinvolgenti e stimolanti con un'attenzione particolare ai cambiamenti attuabili.
⬤ Presentazione chiara e concisa, pensata per gli educatori impegnati.
⬤ Stimola conversazioni e riflessioni significative sulle pratiche scolastiche.
⬤ Fornisce raccomandazioni specifiche che possono essere implementate nelle scuole.
⬤ Adatta a diversi ruoli e livelli di esperienza degli educatori.

⬤ Alcuni concetti potrebbero non essere nuovi per gli educatori esperti.
⬤ L'esplorazione limitata al di là delle “TAPPE” suggerite può lasciare alcuni con la voglia di approfondire.

(basato su 10 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Stop. Right. Now.: The 39 Stops to Making Schools Better

Contenuto del libro:

La scuola può essere straordinaria. Ma per troppo tempo molte pratiche sono continuate semplicemente perché "si è sempre fatto così". Lo status quo e i risultati medi non sono più accettabili.

In Stop. Giusto. Ora. gli autori e leader del settore educativo Jimmy Casas e Jeffrey Zoul identificano 39 pratiche, programmi, processi, filosofie e problemi delle persone che le scuole devono eliminare per migliorare l'istruzione per tutti i soggetti coinvolti. Le scuole sono luoghi stimolanti e gioiosi, ma possono essere molto migliori. In questo libro, gli autori vi invitano a partecipare a una campagna per fare meno...

⬤ Mettere fine all'idea di fare di più solo per il gusto di fare di più.

⬤ Non fare le cose solo perché sono sempre state fatte.

⬤ Dire no a ciò che non funziona

⬤ Trovare modi migliori per servire gli studenti - e l'intera comunità scolastica.

È arrivato il momento non solo di fare le cose meglio, ma di farle meglio.

Questo libro è pieno di modi pratici e immediati per migliorare le nostre scuole senza gravare sulle risorse del sistema".

-Andrea Townsley, consulente per il miglioramento scolastico, Grant Wood AEA.

Leggete questo libro con una mente aperta. È un manuale di buone pratiche e un appello agli educatori affinché non si limitino a 'fermarsi', ma ripensino il modo in cui facciamo scuola".

-William D. Parker, direttore esecutivo dell'Associazione dei presidi delle scuole secondarie dell'Oklahoma.

"Ovunque vi troviate nel vostro percorso di educatori, la vostra pratica trarrà sicuramente beneficio da questa lettura importante e convincente".

--Laura Fleming, educatrice e autrice del best seller Worlds of Making.