Feedback per l'avanzamento: 31 strategie per guidare l'apprendimento

Recensioni dei lettori

Il libro “Feedback to Feed Forward” è stato apprezzato per le sue strategie pratiche e per la guida alla fornitura di feedback formativi agli insegnanti, che lo rendono una risorsa preziosa per educatori, amministratori e coach didattici. Tuttavia, alcuni lettori lo hanno trovato meno coinvolgente o più difficile da leggere rispetto ad altri testi, con conseguente delusione nel soddisfare le loro aspettative.

⬤ Fornisce strategie pratiche per il feedback formativo
⬤ utile per gli amministratori e i coach didattici
⬤ enfatizza l'osservazione basata sull'evidenza e il feedback attivabile
⬤ copre i progetti di apprendimento professionale
⬤ considerata una lettura essenziale per i leader educativi.

⬤ Alcuni lettori lo hanno trovato difficile da leggere rispetto ad altri testi
⬤ non soddisfa tutte le aspettative basate sulla descrizione
⬤ una recensione ha indicato che era una lettura obbligatoria per un corso, ma meno piacevole.

(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Feedback to Feed Forward: 31 Strategies to Lead Learning

Contenuto del libro:

Feedback che funziona - per una leadership che fa la differenza.

I dirigenti sanno che il feedback è essenziale per lo sviluppo degli insegnanti. Tuttavia, creare il feedback giusto può essere scoraggiante. Questo libro introduce un modello di leadership dinamico e pratico che aiuta i leader in tutti i ruoli e a tutti i livelli di esperienza a condurre osservazioni esaustive, ad analizzare le lezioni per verificarne l'efficacia e a sviluppare azioni ad alta leva per cambiare le pratiche e i risultati. Le caratteristiche includono.

⬤ Spiegazioni esaurienti degli standard e delle competenze fondamentali.

⬤ Pensieri espliciti, strategie pronte all'uso ed esempi di lezioni testate sul campo.

⬤ Note per la raccolta di prove - con modelli - da osservazioni dal vivo.

⬤ Esempi di feedback per tutti i livelli e le aree di contenuto.

⬤ Casi di studio replicabili per l'apprendimento professionale.