Fattori predittivi per l'apprendimento trasformativo all'interno di istituzioni teologiche affiliate all'ACTEA in Etiopia

Titolo originale:

Predictive Factors for Transformative Learning within ACTEA-Related Theological Institutions in Ethiopia

Contenuto del libro:

Mentre la maggior parte degli studi sulla natura dell'apprendimento trasformativo è stata condotta da una prospettiva occidentale, il dottor Alemseged K. Alemu esplora il concetto in un contesto africano.

Utilizzando un approccio di tipo misto, il dottor Alemseged K. Alemu valuta le componenti dell'apprendimento trasformativo identificate da studenti e docenti di cinque istituzioni teologiche in Etiopia.

Il suo studio fa luce sulle pratiche educative efficaci all'interno delle istituzioni di livello superiore, identificando quattro fattori associati alla trasformazione olistica e il ruolo che la strategia didattica e le relazioni interpersonali svolgono nel favorire questi elementi. Si tratta di una risorsa eccellente per chiunque cerchi di coltivare una cultura educativa che non si limiti a trasmettere informazioni, ma che formi leader, trasformi vite e dia a uomini e donne il potere di andare avanti ed essere come Cristo.