Fare ricerca critica in campo educativo: Dalla teoria alla pratica

Fare ricerca critica in campo educativo: Dalla teoria alla pratica (Bell McKenzie Kathryn)

Titolo originale:

Doing Critical Research in Education: From Theory to Practice

Contenuto del libro:

Questo testo introduttivo fornisce una descrizione chiara e leggibile della ricerca sulla teoria critica e di come utilizzarla in ambito educativo. La teoria critica si è evoluta dai primi tempi della Scuola di Francoforte. Non si occupa più solo di questioni legate al capitalismo, alla cultura, alla classe e all'ideologia, ma affronta anche questioni di razza, orientamento sessuale, genere, abilità, etnia e altro ancora. Nello Zeitgeist di oggi, questi temi sono al centro del dibattito. Questa guida tempestiva è divisa in tre sezioni principali: Il contesto della ricerca critica in campo educativo, La ricerca critica intersezionale e identitaria in campo educativo e Altri tipi di ricerca critica in campo educativo. Per ogni approccio critico, gli autori forniscono il contesto, la terminologia e i concetti importanti, i ricercatori e le teorie più importanti, nonché le modalità di progettazione e conduzione di uno studio con esempi di articoli pubblicati. Doing Critical Research in Education è un libro imperdibile per chiunque voglia impegnarsi in una ricerca critica che lo aiuti a comprendere e ad affrontare alcuni dei problemi più urgenti dell'educazione di oggi, così come di tutte le aree in cui vi è oppressione o emarginazione degli studenti e delle loro comunità.

Caratteristiche del libro:

⬤ Offre una panoramica approfondita ma accessibile su come impiegare la teoria critica nella ricerca.

⬤ Fornisce una ricca spiegazione delle difficili conoscenze fondamentali con esempi di applicazione dei concetti in ambito educativo.

⬤ Include un formato facile da usare, adatto a studenti, professori, ricercatori e operatori del settore.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9780807768129
Autore:
Editore:
Lingua:inglese
Rilegatura:Copertina morbida

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)