Fare da genitore a un bambino che ha subito un trauma

Recensioni dei lettori

Il libro è generalmente ben accolto per il suo contenuto informativo e per le strategie pratiche relative al comportamento dei bambini, soprattutto per quelli che hanno subito un trauma. Sebbene molti lo trovino facile da leggere e utile, alcuni recensori ne notano i limiti, in particolare per quanto riguarda l'ampiezza e il costo.

Guida informativa e pratica, facile da leggere, strategie utili per comprendere il comportamento dei bambini, vale la pena leggerla, ottima per i genitori e chi si occupa di traumi, consegna rapida.

Non molto chiara nella descrizione, più adatta agli affidatari che ai genitori in generale, contenuto limitato per il prezzo, alcune informazioni sono facilmente reperibili online.

(basato su 17 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Parenting a Child Who Has Experienced Trauma

Contenuto del libro:

Un nuovo titolo della popolare serie Parenting Matters del CoramBAAF, realizzato dall'autore di bestseller Dan Hughes. Questo manuale pratico esplora le esperienze traumatiche e i loro effetti sui bambini nelle diverse fasi dello sviluppo.

La prima metà del libro esamina cosa si intende per trauma nell'infanzia, compresi i sintomi, la prognosi e il trattamento. Illustra i compiti specifici dei genitori, affronta le questioni educative e sociali e risponde a una serie di domande frequenti. Nella seconda parte, Matthew Blythe, adottante single, descrive la sua esperienza di genitore di due gemelli che hanno subito un trauma significativo e come questo abbia influito, e continui a influire, sulla vita quotidiana della famiglia.

Parenting a child who has experienced trauma è l'undicesimo titolo della famosa serie Parenting Matters del CoramBAAF, che esplora una serie di esigenze e condizioni di salute comunemente associate ai bambini seguiti. Presentato in uno stile semplice e accessibile, ogni titolo della serie combina informazioni di esperti ed esperienze dirette per aiutare i lettori ad acquisire conoscenze, a comprendere e a prendere decisioni informate sulla possibilità di prendersi cura di un bambino.