Fare critica letteraria: La coltivazione dei pensatori in classe [con CDROM].

Punteggio:   (4,2 su 5)

Fare critica letteraria: La coltivazione dei pensatori in classe [con CDROM]. (Tim Gillespie)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro di Gillespie è una guida pratica per gli insegnanti che vogliono introdurre la critica letteraria nelle classi delle scuole superiori. Offre un approccio graduale, rendendo l'argomento più accessibile e favorendo le capacità di lettura e scrittura critica. Sebbene fornisca spunti e suggerimenti preziosi, alcuni ritengono che manchi di profondità o di risorse moderne.

Vantaggi:

Stile di scrittura chiaro e coinvolgente che demistifica la critica letteraria.
Applicazioni e compiti pratici e reali in classe.
Include risorse utili come PDF e termini letterari.
Aiuta a promuovere il pensiero critico e l'approfondimento della lettura tra gli studenti.
Adatto a diversi livelli di insegnamento, compresi i corsi di perfezionamento.

Svantaggi:

Considerato costoso da alcuni lettori.
Alcuni materiali, come le teorie, sono considerati obsoleti.
Manca di dispense supplementari.
Alcuni recensori hanno trovato le lezioni e le idee semplicistiche e non innovative.

(basato su 9 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Doing Literary Criticism: The Cultivation of Thinkers in the Classroom [With CDROM]

Contenuto del libro:

Una delle sfide più grandi per gli insegnanti di arti linguistiche inglesi oggi è la richiesta di coinvolgere gli studenti in testi più complessi. Tim Gillespie, che ha insegnato nelle scuole pubbliche per quasi quarant'anni, ha trovato nelle lenti della critica letteraria uno strumento potente per aiutare gli studenti ad affrontare testi letterari impegnativi. Tim scompone il linguaggio denso della teoria critica in spiegazioni chiare, vivaci e approfondite di molte scuole di pensiero critico: risposta del lettore, biografica, storica, psicologica, archetipica, di genere, morale, filosofica, femminista, politica, formalista e postmoderna.

Doing Literary Criticism dedica a ogni teoria un capitolo a sé stante, con una breve panoramica per l'insegnante e una storia dell'approccio, oltre a una discussione approfondita dei suoi vantaggi e limiti. Ogni capitolo include anche idee per pratiche e attività in classe. Utilizzando le storie delle sue classi di inglese - dai programmi alternativi all'inserimento anticipato e tutto il resto - Tim fornisce una serie di suggerimenti specifici testati in classe per la discussione, gli argomenti di saggi e ricerche, i testi consigliati, le domande d'esame e altro ancora.

Il CD di accompagnamento offre brevi panoramiche di ogni teoria (da usare come dispense in classe), esempi di lavori degli studenti, raccolte di citazioni per stimolare la discussione e la scrittura, un'ampia storia delle scrittrici e molto altro ancora.

In definitiva, Doing Literary Criticism offre agli insegnanti una ricca serie di materiali e strumenti per aiutare i loro studenti a diventare lettori, scrittori e pensatori critici più sicuri e capaci.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9781571108425
Autore:
Editore:
Lingua:inglese
Rilegatura:Copertina morbida

Acquisto:

Attualmente disponibile, in magazzino.

Lo compro!

Altri libri dell'autore:

Vecchie storie, alcune non vere e altre poesie - Old Stories, Some Not True and other...
Con la poesia intorno a me", scrive Kalia Kao Yang in The Song...
Vecchie storie, alcune non vere e altre poesie - Old Stories, Some Not True and other poems
Fare critica letteraria: La coltivazione dei pensatori in classe con CDROM . - Doing Literary...
Una delle sfide più grandi per gli insegnanti di arti...
Fare critica letteraria: La coltivazione dei pensatori in classe [con CDROM]. - Doing Literary Criticism: The Cultivation of Thinkers in the Classroom [With CDROM]

Le opere dell'autore sono state pubblicate dai seguenti editori:

© Book1 Group - tutti i diritti riservati.
Il contenuto di questo sito non può essere copiato o utilizzato, né in parte né per intero, senza il permesso scritto del proprietario.
Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)