Far fruttare ogni lezione di religione: Sei principi per sostenere l'insegnamento dell'educazione religiosa

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato dagli insegnanti, in particolare da quelli che si occupano di educazione religiosa (RE), per i suoi consigli pratici e basati sulla ricerca per migliorare le pratiche di insegnamento. Incoraggia una riflessione profonda sui metodi di insegnamento e offre spunti e strategie preziose sia per gli educatori nuovi che per quelli esperti.

⬤ Consigli preziosi e basati sulla ricerca
⬤ incoraggia la riflessione critica sull'insegnamento
⬤ ben strutturato e fondato sul rigore accademico
⬤ fornisce esempi pratici direttamente applicabili alle classi
⬤ stile di scrittura accessibile e stimolante
⬤ vantaggioso sia per gli insegnanti alle prime armi che per quelli esperti.

Non è stato menzionato esplicitamente nelle recensioni, ma suggerisce che potrebbe sfidare gli educatori a pensare intensamente alle loro pratiche di insegnamento, il che potrebbe essere visto come un contro per alcuni.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Making Every Re Lesson Count: Six Principles to Support Religious Education Teaching

Contenuto del libro:

Scritto da Louise Hutton e Dawn Cox, Making Every RE Lesson Count: Sei principi per sostenere l'insegnamento dell'educazione religiosa mette insieme gli ultimi sviluppi dei programmi scolastici con le pratiche basate sull'evidenza e condivide strategie pratiche da utilizzare nelle classi di religione.

Scrivendo nello stile pratico e coinvolgente del pluripremiato Making Every Lesson Count, Louise e Dawn forniscono agli insegnanti di religione gli strumenti per aiutare i loro alunni ad affrontare le grandi questioni del credo e della pratica religiosa, della morale e della filosofia - le cose che ci rendono umani.

Making Every RE Lesson Count si basa su sei principi pedagogici - sfida, spiegazione, modellizzazione, pratica, feedback e domande - e condivide strategie semplici e realistiche che gli insegnanti di religione possono utilizzare per sviluppare l'insegnamento e l'apprendimento nelle loro classi.

Ogni capitolo esplora un principio diverso, sia in teoria che in pratica, e si conclude con una serie di domande che stimolano la riflessione e aiutano gli insegnanti a mettere in relazione i contenuti con il proprio lavoro in classe.

Inoltre, il libro riunisce due filoni chiave dell'insegnamento dell'educazione fisica, ossia cosa insegnano gli insegnanti di educazione fisica e come lo insegnano, e gli autori li considerano attraverso le lenti disciplinari della teologia, della filosofia e delle scienze sociali. Così facendo, Louise e Dawn pongono queste discipline al centro dell'insegnamento e dell'apprendimento in classe.

Scritto sia per i nuovi insegnanti che per quelli più esperti, Making Every RE Lesson Count consentirà agli insegnanti di migliorare la comprensione concettuale e contestuale degli argomenti e dei temi esplorati nell'ambito del curriculum RE.

Adatto agli insegnanti di RE di alunni dagli 11 ai 18 anni.