Far crescere i ragazzi nei primi anni di vita: Creare luoghi e spazi stimolanti per l'apprendimento

Recensioni dei lettori

Il libro di Julie Cigman è apprezzato per la sua chiarezza e accessibilità, che lo rendono una risorsa importante per gli operatori della prima infanzia, soprattutto per quanto riguarda i bisogni di apprendimento dei ragazzi. Tuttavia, alcuni lettori ritengono che manchi di profondità e di dettagli, offrendo solo spunti di base che potrebbero non essere utili a chi cerca informazioni più complete.

Scrittura chiara e accessibile, messaggi preziosi per gli operatori dei primi anni di vita, storie vivaci, indicazioni pratiche sulle migliori pratiche, esempi e suggerimenti per migliorare l'apprendimento dei ragazzi.

Percepita come troppo generica e ovvia, priva di nuovi spunti o analisi approfondite, potrebbe non essere utile per gli operatori esperti in cerca di informazioni dettagliate.

(basato su 2 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Getting Boys Up and Running in the Early Years: Creating Stimulating Places and Spaces for Learning

Contenuto del libro:

affronta il fatto che i ragazzi ottengono risultati inferiori alle ragazze in tutte le aree di apprendimento nei primi anni di vita e continuano a rimanere indietro rispetto alle ragazze nelle valutazioni durante la loro carriera scolastica. Questo libro si basa sulla ricerca attuale per fornire consigli pratici sui modi in cui gli operatori dei primi anni possono creare ambienti di apprendimento positivi per tutti i bambini. Esplora il modo migliore per adeguare l'offerta agli stili di apprendimento di tutti i bambini, favorendo i loro progressi nello sviluppo personale, sociale ed emotivo, nella comunicazione e nel linguaggio e nello sviluppo fisico. I capitoli finali mostrano come l'apprendimento in tutte le altre aree curricolari possa essere seguito, in un ambiente attentamente progettato.

I punti chiave esplorati includono:

⬤ L'ambiente che possiamo creare per consentire ai bambini e alle bambine di diventare studenti sicuri e autonomi.

⬤ il modo in cui gli operatori possono valutare e migliorare l'offerta per migliorare i livelli di benessere e di coinvolgimento.

⬤ lo sviluppo fisico e il valore del gioco attivo, stimolante e avventuroso.

⬤ modalità pratiche per stimolare lo sviluppo del linguaggio.

⬤ attività pianificate ed esperienze ricche che supportano l'apprendimento olistico in un ambiente stimolante.

Fornendo una guida chiara per aiutare i ragazzi a soddisfare le alte aspettative in modo giocoso e creativo, Getting Boys Up and Running in the Early Years è una lettura essenziale per chiunque lavori per creare una base positiva per i ragazzi nell'educazione dei primi anni.