Fabbricare la differenza

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Titolo originale:

Fabricating Difference

Contenuto del libro:

La costruzione di gruppi come diversi, come altri, ha spesso conseguenze significative, tra cui la violenza e la discriminazione.

Questo volume si concentra sui discorsi che costruiscono l'Islam all'indomani di eventi traumatici e illustra come l'analisi accademica della costruzione della differenza possa contribuire in modo significativo al discorso pubblico. Il volume è incentrato su due analisi critiche di studiosi affermati che hanno scritto pubblicamente sulla costruzione dell'Islam e dei musulmani come altri.

Mayanthi Fernando analizza la retorica che circonda la laicité francese (spesso tradotta come laicité) all'indomani dell'attacco a Charlie Hebdo a Parigi nel 2015, evidenziando i modi in cui la maggioranza utilizza il linguaggio della laicité per sminuire la presenza delle minoranze. Aaron Hughes analizza il modo in cui gli studiosi e gli altri costruiscono l'Islam in risposta agli atti di violenza attribuiti a persone che si identificano con l'Islam, illustrando così come l'analisi critica accademica possa contribuire alla comprensione sia della contestazione che dell'ideologia alla base di gruppi come l'ISIS. Dieci studiosi all'inizio della carriera applicano ed estendono le domande e gli approcci di questi saggi centrali in brevi riflessioni che applicano questi temi in modi nuovi ad altri contesti (ad esempio, l'India, gli Stati Uniti, il cristianesimo primitivo) e argomenti (ad esempio, questioni sociali in politica, religione contro non-religione, nazionalismo, studiosi nel discorso pubblico).

Il volume si conclude con una sostanziosa Postfazione che si allontana da questi specifici eventi attuali per presentare un'analisi estesa della costruzione della differenza e dei modi in cui il riconoscimento di questi processi dovrebbe influenzare la nostra ricerca e il nostro impegno nel discorso pubblico. Nell'affrontare i modi in cui le persone costruiscono la differenza e l'Altro, questo volume fornisce quindi una risposta alla domanda sulla rilevanza di questi campi in un periodo di sfida politica e di critica interna al presupposto dell'universalità della ricerca accademica.