Esplorare le possibilità! Viaggio attraverso l'apprendimento professionale nelle classi 4-6: un kit di strumenti didattici

Titolo originale:

Exploring Possibilities! Journeying Through Career-Related Learning in Grades 4-6: A Teaching Toolkit

Contenuto del libro:

Lo sviluppo della carriera è un processo che dura tutta la vita e che inizia nei primi anni di vita. Nella scuola elementare, parlare di carriera non significa far prendere ai bambini decisioni sul lavoro che svolgeranno in futuro. Piuttosto, è un momento in cui chiediamo ai nostri giovani studenti di iniziare il processo di indagine su se stessi, di scoprire di più sui loro interessi e attitudini e di considerare il tipo di vita che sentono di voler condurre. Questo significa pensare a domande come: cosa mi piace fare di più, in cosa penso di essere bravo e come posso aiutare gli altri?

Questo è il motivo per cui dovremmo pensare alla carriera nelle scuole elementari, soprattutto quando riconosciamo che i bambini piccoli stanno sviluppando competenze ed esperienze che costruiscono la loro capacità di apprendere con successo e di ottenere risultati positivi e armoniosi nella carriera e nella vita. Tuttavia, molti insegnanti di scuola elementare potrebbero non essere pienamente consapevoli di come le loro attività didattiche quotidiane si colleghino al loro importante ruolo nello sviluppo di queste competenze e attributi critici legati alla carriera con i loro studenti.  Di conseguenza, questo kit di strumenti didattici aiuta a far luce sul valore e sui molti modi di intraprendere l'apprendimento legato alla carriera nelle scuole elementari.

Questo kit didattico è radicato nella convinzione che l'istruzione pubblica sia un bene pubblico e nel ruolo strumentale dell'istruzione elementare nell'aiutare i bambini a “scoprire le loro passioni e aspirazioni, a sviluppare il loro potenziale e a trovare il loro posto nella società”. Questo kit di strumenti si basa anche sulla letteratura pubblicata e sui dati raccolti tra gli educatori, ai quali è stato chiesto di far luce su come approcciano lo sviluppo delle competenze fondamentali nella loro pratica, e tra i genitori, gli studenti e i partner industriali, ai quali è stato chiesto di condividere le loro percezioni e le loro conoscenze sull'apprendimento legato alla carriera nelle scuole elementari canadesi.     

L'obiettivo del toolkit è quello di aiutare tutti gli educatori a comprendere e mostrare i vari modi in cui le loro pratiche didattiche introducono e sviluppano le competenze professionali fondamentali, come le sane abitudini mentali ed emotive, le competenze sociali ed emotive, la fiducia in se stessi e l'autoefficacia. La speranza è che questo kit di strumenti didattici ispiri e stimoli gli educatori a intraprendere un viaggio per esplorare le possibilità dell'insegnamento e dell'apprendimento delle competenze professionali per i bambini dei gradi 4-6 (in genere dai 9 ai 12 anni).  

Il toolkit è stato redatto da un team di progetto internazionale proveniente dal Canada e dal Regno Unito, guidato dalla dott.ssa Lorraine Godden, Senior Partner, Ironwood Consulting e Consulente e Istruttore II presso la Carleton University; Nicki Moore, Ricercatore Senior iCeGS, Università di Derby; la dott.ssa Heather Nesbitt, Consulente e Professore aggiunto presso la Queen's University; e il dott. Stefan Merchant, Consulente e Professore aggiunto presso la Queen's University.