Esplorare la matematica attraverso il gioco nella classe della prima infanzia

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Titolo originale:

Exploring Mathematics Through Play in the Early Childhood Classroom

Contenuto del libro:

L'autore Thomas McCann invita i lettori a ripensare il loro approccio all'insegnamento della scrittura sfruttando il desiderio istintivo degli studenti di parlare. Basandosi su un'ampia ricerca in classe, l'autore mostra agli insegnanti come creare discussioni in classe che sviluppino le capacità di analisi, di risoluzione dei problemi e di argomentazione degli studenti come mezzo per migliorare la loro scrittura.

McCann dimostra come le discussioni autentiche immergano gli studenti in pratiche che diventano importanti quando scrivono. I capitoli presentano ritratti degli insegnanti al lavoro, comprese le trascrizioni che rivelano gli schemi di conversazione in una serie di lezioni.

Le interviste con gli insegnanti e i campioni di scrittura degli studenti permettono ai lettori di comprendere più a fondo il processo. Gli studenti raccontano anche come le discussioni in classe abbiano sostenuto il loro sforzo di produrre saggi persuasivi e argomentati.