Esperienza sul campo nella prima infanzia: Imparare a insegnare bene

Punteggio:   (4,7 su 5)

Esperienza sul campo nella prima infanzia: Imparare a insegnare bene (Kathryn Browne)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro ha ricevuto un feedback positivo per le sue condizioni, il rapporto qualità-prezzo, la facilità d'uso e l'utilità dei contenuti, soprattutto per gli studenti e i professionisti dell'educazione della prima infanzia. Alcuni utenti lo hanno trovato uno strumento di consultazione vantaggioso, mentre altri hanno apprezzato la rapidità di consegna. Tuttavia, una limitazione rilevata è stata l'integrazione con gli strumenti di traduzione per i non madrelingua.

Vantaggi:

Ottime condizioni
risparmio di denaro
facile da usare e da navigare
ricco di informazioni e foto utili
utile come riferimento
consegna veloce
eccellente risorsa per studenti e professionisti.

Svantaggi:

Integrazione limitata con gli strumenti di traduzione per i non madrelingua; restrizioni sulla copia del testo per la traduzione.

(basato su 13 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Early Childhood Field Experience: Learning to Teach Well

Contenuto del libro:

Per molti studenti insegnanti la prospettiva di affrontare la prima esperienza in classe è travolgente. Questo libro presenta una visione realistica di ciò che dovranno affrontare in classe, ma fornisce anche le competenze necessarie per diventare insegnanti riflessivi e professionali. Esperienza di apprendimento nella prima infanzia: imparare a insegnare bene è una combinazione di un testo informativo e di esercizi simili a un libro di lavoro che incoraggiano l'auto-riflessione e i modi in cui ogni studente può trarre il massimo dall'esperienza di lavoro sul campo. Include testimonianze di studenti insegnanti reali e di insegnanti mentori attuali. Le pratiche appropriate dal punto di vista dello sviluppo e della cultura sono presenti in tutto il testo per garantire che i lettori siano consapevoli degli standard nazionali per i programmi e le pratiche.

Il testo si muove senza soluzione di continuità da un argomento centrale all'altro, guidando la prossima generazione di insegnanti mentre imparano a mettere in pratica le conoscenze acquisite. Il testo affronta argomenti e tendenze attuali nell'educazione della prima infanzia, come l'insegnamento in team, l'osservazione e la valutazione, la diversità, la professionalità e l'etica, il curriculum e l'ambiente e il lavoro con le famiglie. È l'unico testo a trattare in modo approfondito l'insegnamento di gruppo e a offrire esempi specifici delle sfide dell'insegnamento di gruppo insieme a suggerimenti per lavorare bene con altri adulti. Un intero capitolo è dedicato alla professionalità e all'etica, che include questioni chiave come la valutazione degli insegnanti, la preparazione e l'avanzamento di carriera, guide al comportamento etico con scenari da analizzare e nuovi "Dilemmi etici" appropriati per ogni capitolo del testo. In questa nuova edizione è stato aggiunto ulteriore materiale sull'assistenza ai bambini, che rappresenta una tendenza in crescita nell'ambito della cura e dell'educazione precoce ....

Scritto in uno stile accessibile e vivace, questo testo guida gli studenti insegnanti dai primi giorni di lavoro sul campo fino alle numerose responsabilità che incontreranno durante l'insegnamento. Ogni capitolo pone l'accento sulla considerazione e sulla riflessione, sia nei contenuti dei capitoli che nelle molteplici attività che aiutano gli studenti a comprendere le loro esperienze di insegnamento.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9780132657068
Autore:
Editore:
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2013
Numero di pagine:272

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)