Equitable Access for English Learners, Grades K-6: Strategie e unità per differenziare il curricolo delle arti linguistiche

Recensioni dei lettori

Attualmente non ci sono recensioni dei lettori. La valutazione si basa su 13 voti.

Titolo originale:

Equitable Access for English Learners, Grades K-6: Strategies and Units for Differentiating Your Language Arts Curriculum

Contenuto del libro:

In parole povere: finché i nostri studenti di inglese non avranno un accesso equo al programma di studi, continueranno ad avere difficoltà con i contenuti delle materie. E se vi state affidando a dei complementi da inserire nel vostro programma di base di arti linguistiche o in un programma supplementare, Mary Soto, David Freeman e Yvonne Freeman sono qui per fornirvi strategie molto più efficaci, efficienti e coinvolgenti per aiutare i vostri studenti inglesi a leggere e scrivere a livello elementare.

Una garanzia fin dall'inizio: Mary, David e Yvonne non vi suggeriscono di reinventare il vostro programma di studi. Al contrario, Equitable Access for English Learners, Grades K-6 si concentra su come rafforzare le pratiche fondamentali già esistenti. Prima di tutto, imparerete a conoscere l'approccio dell'accesso equo, poi sarà il momento di immergersi nelle quattro unità di studio del libro. Attingendo alle numerose strategie di ciascuna unità, scoprirete come applicarle a qualsiasi unità del vostro programma di arti linguistiche e iniziare a differenziare:

⬤ Come redigere e implementare obiettivi linguistici per aiutare gli studenti inglesi a soddisfare gli standard di contenuto accademico.

⬤ Come rendere comprensibili gli input didattici, comprese le strategie di translanguaging che attingono alle prime lingue degli studenti quando non si sa come parlarle.

⬤ Come utilizzare le caratteristiche del testo per supportare i lettori, insieme a una griglia per determinare la rilevanza culturale di un testo.

⬤ Come costruire la conoscenza dei contenuti accademici e sviluppare la competenza linguistica accademica degli studenti.

Ogni unità affronta un argomento comunemente insegnato nei programmi di arti linguistiche odierni ed è corredata da attività di ripasso e anteprima pronte per l'uso, strategie chiave, adattamenti al livello di scuola, esercizi di riflessione e risorse online stampabili. Nel loro insieme, costituiscono un approccio completamente nuovo per fornire un accesso equo ed eccellente ai nostri studenti di lingua inglese che giustamente meritano.

Quando adotterete il nostro approccio all'accesso equo, i vostri studenti non solo avranno successo, ma troveranno anche il vostro programma di arti linguistiche molto più significativo e coinvolgente".

-Mary Soto, David E. Freeman e Yvonne S. Freeman.