Ensouling Our Schools: Un quadro universale per la salute mentale, il benessere e la riconciliazione

Recensioni dei lettori

Il libro è altamente raccomandato agli educatori, in particolare in Canada, in quanto sottolinea l'importanza di affrontare i bisogni sociali ed emotivi degli studenti e offre strategie pratiche per favorire un ambiente di apprendimento positivo. Tuttavia, ci sono lamentele riguardo alle condizioni fisiche del libro al momento della consegna.

Trasformativo per gli insegnanti, include raccomandazioni preziose per affrontare la salute mentale degli studenti, fornisce passi concreti per creare una comunità di apprendimento positiva ed è rilevante per gli educatori sia in Canada che a livello internazionale. Integra efficacemente i principi dell'UDL e dell'apprendimento socio-emotivo.

Alcune sezioni sono confuse e mancano di sottovoci chiare, rendendo più difficile la navigazione. Inoltre, ci sono state lamentele per aver ricevuto copie danneggiate del libro, con sostanze appiccicose e pagine strappate.

(basato su 6 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Ensouling Our Schools: A Universally Designed Framework for Mental Health, Well-Being, and Reconciliation

Contenuto del libro:

In un ambiente educativo in cui prevalgono gli standard e la responsabilità, le scuole possono diventare luoghi di stress, emarginazione e isolamento, anziché comunità di apprendimento che alimentano un senso di significato e di scopo.

In Ensouling Our Schools, l'autrice Jennifer Katz mette insieme i metodi per creare scuole che favoriscano la salute mentale, spirituale ed emotiva, sviluppando al contempo il pensiero intellettuale e l'analisi critica. Kevin Lamoureux contribuisce con la sua esperienza agli approcci indigeni alla salute mentale e spirituale che vanno a beneficio di tutti gli studenti e rispondono agli appelli all'azione della TRC.