Empowerment delle ragazze indiane del Nord America: Espressioni rituali durante la pubertà

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Titolo originale:

Empowerment of North American Indian Girls: Ritual Expressions at Puberty

Contenuto del libro:

Empowerment of North American Indian Girls è un'analisi delle cerimonie per il raggiungimento della maggiore età delle ragazze indiane americane del passato e del presente, con uno sguardo approfondito alle idee dei nativi sullo sviluppo umano e sulla pubertà. Molte culture indiane del Nord America considerano il passaggio dall'infanzia all'età adulta come una fase cruciale e potenzialmente vulnerabile della vita e hanno di conseguenza ideato rituali per il raggiungimento della maggiore età per affermare i valori tradizionali e il sostegno della comunità ai suoi membri.

Tali rituali sono una forza sociale positiva e abilitante in molte comunità native moderne, le cui giovani generazioni stanno lottando contro l'abuso di sostanze, i problemi di salute mentale, il suicidio e l'abbandono scolastico. La psicologa dello sviluppo Carol A. Markstrom passa in rassegna le letterature indigene, storiche e antropologiche e trasmette i risultati del suo lavoro sul campo per fornire resoconti descrittivi dei rituali di passaggio all'età degli indiani del Nord America.

L'autrice presta particolare attenzione ai rituali di pubertà femminile in quattro comunità: Apache, Navajo, Lakota e Ojibwa. Di particolare interesse è la particolare danza dell'alba degli Apache, che viene descritta e analizzata in dettaglio.

Sono incluse anche le interpretazioni femministe degli Indiani d'America delle mestruazioni e dei tabù mestruali, il femminile nella cosmologia e il significato delle usanze e dei riti della pubertà per lo sviluppo delle giovani donne. Carol A.

Markstrom è professore presso il Dipartimento di Tecnologia, Apprendimento e Cultura del College of Human Resources and Education della West Virginia University. È coautrice di The Adolescent Experience, quarta edizione, e di Adolescent Life Experiences, terza edizione, ed è autrice di numerosi lavori scientifici sugli adolescenti e sugli indiani d'America.